Schematische Darstellung der zum Berichtsjahr bestehenden Formen des staatsbürgerlichen Unterrichts auf Grundlage der amtlichen Richtlinien bzw. Lehrplänen der einzelnen Länder
"This report therefore presents the considered response of subject specialists to the current state of our subject, our analysis of how it has developed its current strengths and weakniesses, and our recommendations for how it should develop in the future. This report represents the first stage in what we hope will be a longer-term project of curriculum development. We aim eventually to develop a detailed model for history provision at 14-19; the review of the 14-19 curriculum carried out by Mike Tomlinson encourages the hope that there will be scope for such curriculum development in the near future." - Preface
RdErl. des Kultusministers vom 21.12.1983, III A 2.36-20/0-1623/83. - Nicht im Gemeinsamen Amtsbl. des Kultusministeriums und des Ministeriums für Wiss. und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen veröff
"Die vorstehenden neuredigirten Schulgesetze, bestätigt durch das höchste Rescript vom 25. Junius dieses Jahres, werden zur Nachachtung hierdurch bekannt gemacht. Braunschweig, am 2. Junius 1833. Die Schulephoren. Bode. Henke." -- (Seite 15)
"Die Länder werden gebeten, die neu gefassten Einheitlichen Prüfungsanforderungen für das Fach Philosophie spätestens zur Abiturprüfung im Jahr 2010 umzusetzen." (Titelblatt)
"Die Länder werden gebeten, die neu gefassten Einheitlichen Prüfungsanforderungen für das Fach Evangelische Religionslehre spätestens zur Abiturprüfung im Jahr 2010 umzusetzen" (Titelblatt)