Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 24. Juni 2019, GZ BMBWF-5.018/0086-Präs/14/2018, gemäß § 14 Absatz 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß dem Lehrplan 2017 als für den Unterrichtsgegenstand an allgemein bildenden höheren Schulen für die 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung geeignet erklärt
"Der Zeitbilder Einzelband für die 8. Klasse wurde zum Lehrplan 2017 erneut bearbeitet und ist nun in die Kompetenzmodule des Lehrplans gegliedert, die den Semestern zugeordnet sind. Speziell konzipierte Kompetenztrainingsseiten zu Historischen Kompetenzen und zu Politischen Kompetenzen sowie Methodenschulung sind integrierter Bestandteil der einzelnen Kapitel. Die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler wird durch vielfältige, operationalisierte Arbeitsaufträge gefördert. Über die Inhalte des Doppelbandes hinausgehende Inhalte ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen. Zusammenfassungen zur Wiederholung und Grundbegriffe, die das Erlernen von historischem und politischem Fachvokabular erleichtern, schließen die Kapitel ab. Zusätzlich bieten die beiden Semesterchecks für die 8. Klasse einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen. Das garantiert eine systematische und nachhaltige Kompetenzentwicklung bis zur Matura. Bei diesem Schulbuch handelt es sich um eine Kombination von gedrucktem Buch und E-Book." -- (Verlag)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 7. Juni 2019, GZ BMBWF-5.018/0032-IT/3/2018, gemäß § 14 Absatz 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß dem Lehrplan 2017 als für den Unterrichtsgegenstand an allgemein bildenden höheren Schulen für die 7. und 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung geeignet erklärt
"Der Zeitbilder Doppelband für die 7. und 8. Klasse wurde zum Lehrplan 2017 erneut bearbeitet und ist nun in die Kompetenzmodule des Lehrplans gegliedert, die den Semestern zugeordnet sind. Speziell konzipierte Kompetenztrainingsseiten zu Historischen Kompetenzen und zu Politischen Kompetenzen sowie Methodenschulung sind integrierter Bestandteil der einzelnen Kapitel. Die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler wird durch vielfältige, operationalisierte Arbeitsaufträge gefördert. Zusammenfassungen zur Wiederholung und Grundbegriffe, die das Erlernen von historischem und politischem Fachvokabular erleichtern, schließen die Kapitel ab. Zusätzlich bieten die Semesterchecks für die 7. und 8. Klasse einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen. Das garantiert eine systematische und nachhaltige Kompetenzentwicklung bis zur Matura. Bei diesem Schulbuch handelt es sich um eine Kombination von gedrucktem Buch und E-Book." -- (Verlag)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 11. Februar 2019, GZ BMB-5.018/0100-IT/3/2017, gemäß § 14, Abs. 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl, Br, 472/86, und gemäß den derzeit geltenden Lehrplänen als für den Unterrichtsgebrauch für die 4. Klasse an Neuen Mittelschulen und an allgemeinbildenden höheren Schulen - Unterstufe im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung (Lehrplan 2016) geeignet erklärt
Schulbuch und Arbeitsheft zugleich. - Schulbuchnummer: 190 269/190 927 (Schulbuch und E-Book auf Digi4School)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 11. Juli 2018, GZ BMB-5.018/0020-IT/3/2017, gemäß § 14, Abs. 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl, Br, 472/86, und gemäß den derzeit geltenden Lehrplänen als für den Unterrichtsgebrauch für die 3. Klasse an Neuen Mittelschulen und an allgemeinbildenden höheren Schulen - Unterstufe - im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung (Lehrplan 2016) geeignet erklärt
Schulbuch und Arbeitsheft zugleich. - Schulbuchnummer 185 156/185 926 (Schulbuch und E-Book auf Digi4School)
Gemäß den derzeit geltenden Lehrplänen approbiert für den Unterrichtsgebrauch an Allgemein bildenden höheren Schulen für die 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung, an Höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Kultur nach dem Lehrplan 2003, an Höheren Lehranstalten für Mode und Bekleidungstechnik und an Höheren Lehranstalten für Tourismus für den IV. und V. Jahrgang im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Kultur nach dem Lehrplan 2004 und an Bildungsanstalten für Sozialpädagogik und für Kindergartenpädagogik für die 5. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde, an Höheren land- und forstwirtschaftlichen Lehranstalten im Unterrichtsgegenstand Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und an Handelsakademien für den IV. Jahrgang im Unterrichtsgegenstand Geschichte (Wirtschaft- und Sozialgeschichte)
Literaturverzeichnis S. 127. - Linksammlung S. 128
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung vom 15 Mai 2017, GZ BMBF-5.018/0075-B/8/2015, gemäß §14 Abs. 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß der zur Zeit geltenden Lehrplänen als für den Unterrichtsgebrauch für Berufsschulen im Unterrichtsgegenstand Polititsche Bildung geeignet erklärt
"Alle Kapitel bestehen aus zwei bis vier Doppelseiten. Die ersten Doppelseiten dienen der Erarbeitung eines Themas und beginnen mit interessanten Einstiegen aus der Alltags- und Berufswelt der Schülerinnen und Schüler. Die letzte Doppelseite enthält Übungen zum Vertiefen des zuvor Gelernten. Die wichtigsten fachlichen Kompetenzen können im anschließenden Kompetenzcheck von den Schülerinnen und Schülern selbstständig überprüft werden. Bei diesem Schulbuch handelt es sich um eine Kombination von gedrucktem Buch und E-Book." -- (Verlag)
Approbiert für NMS und AHS. - "Mit Bescheid GZ 2020-0.375.445 vom 14. September 2020 teilt das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung mit, dass gegen die aktualisierte Fassung des Werkes unterwegs. Geographie und Wirtschaftskunde 2, Schülerband mit E-Book+, BNR 195257 kein Einwand besteht." -- (Umschlaginnenseite)
Durchgehend dreifach differenzierte, im Unterricht erprobte Aufgaben
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung vom 12. Juli 2017, GZ BMBF-5.018/0050-IT/3/2016, gemäß § 14 Absatz 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß dem Lehrplan 2017 als für den Unterrichtsgebrauch an allgemein bildenden höheren Schulen für die 5. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geographie und Wirtschaftskunde geeignet erklärt