"Das Unterrichtsmodell thematisiert den globalen Prozess der Klimawandels über wichtige Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher (u.a. Identitätsfragen, Empathie, Fleischkonsum, Solidarität, Energieverbrauch). Ohne überfordernden Moralismus führt es Schülerinnen und Schüler an wirtschaftliche, ökologische, sozial-politische und psychologische Mechanismen heran und zeigt an lebensnahen Beispielen, dass und inwieweit biblische und theologische Reflexionen ethische Impulse für ein verantwortungsbewusstes Leben geben können." -- (Verlag)
"Der Band eignet sich aufgrund seiner problemlosen Zuordnung zu den katholischen und evangelischen Lehrplänen sowohl für den Einsatz am Ende der Sekundarstufe I als auch in der gymnasialen Oberstufe, analog gerade auch im Berufskolleg." -- (Rücken)
"Das Themenheft für die Einführungsphase an Gesamtschulen, beruflichen Gymnasien, Abendgymnasien und Kollegs wurde passgenau zum Rahmenthema "Die Welt im 15. und 16. Jahrhundert" entwickelt. Bei dem verpflichtenden Rahmenthema "Die Welt im 15. und 16. Jahrhundert" geht es um eine Zeit tief greifender Veränderungen. Das Themenheft Horizonte befasst sich mit Entwicklungen in Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur. Es vermittelt nicht nur aufbereitetes Wissen, sondern bietet auch eine Fülle von Quellenmaterialien. Bei der Interpretation helfen konkrete Aufgabenstellungen und methodische Anleitungen. Horizonte ist somit ein Lehr- und Arbeitsbuch, das hilft, Geschichte aus dem Horizont der Gegenwart heraus zu verstehen." -- (Verlag)
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
