Didakt. Anregungen mit Unterrichtsbeispielen im Praxisteil. - Weiterführende Literatur und Links (Ausw.) S. 163 - 168. - Literaturangaben und Internetadressen
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch: an Handelakademien für den II. Jahrgang im Unterrichtsgegenstand Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte). Bundesministerium für Bildung und Frauen, BMBF-5.048/0020-B/8/2014; an Hauswirtschaftsschulen für die 1. Klasse im Unterrichtsgegenstand Politische Bildung. Bundesministerium für Bildung, BMBF-5.048/0013-IT/3/2016
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 16.10.2018, GZ 5.050/0061-IT3/2017 gemäß den Lehrplänen 2016 als für den Unterrichtsgebrauch an allgemein bildenden höheren Schulen für die 7. und 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung geeignet erklärt
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 24. Juni 2019, GZ BMBWF-5.018/0086-Präs/14/2018, gemäß § 14 Absatz 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß dem Lehrplan 2017 als für den Unterrichtsgegenstand an allgemein bildenden höheren Schulen für die 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung geeignet erklärt
"Der Zeitbilder Einzelband für die 8. Klasse wurde zum Lehrplan 2017 erneut bearbeitet und ist nun in die Kompetenzmodule des Lehrplans gegliedert, die den Semestern zugeordnet sind. Speziell konzipierte Kompetenztrainingsseiten zu Historischen Kompetenzen und zu Politischen Kompetenzen sowie Methodenschulung sind integrierter Bestandteil der einzelnen Kapitel. Die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler wird durch vielfältige, operationalisierte Arbeitsaufträge gefördert. Über die Inhalte des Doppelbandes hinausgehende Inhalte ermöglichen individuelle Schwerpunktsetzungen. Zusammenfassungen zur Wiederholung und Grundbegriffe, die das Erlernen von historischem und politischem Fachvokabular erleichtern, schließen die Kapitel ab. Zusätzlich bieten die beiden Semesterchecks für die 8. Klasse einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen. Das garantiert eine systematische und nachhaltige Kompetenzentwicklung bis zur Matura. Bei diesem Schulbuch handelt es sich um eine Kombination von gedrucktem Buch und E-Book." -- (Verlag)
