Especial para maestros, profesores de educación física, kiniesiólogos y alumnos de 4º y 5º años del magisterio.
Ocamica, Julio: Profesor de Educación Física Nacional, Kinesiólogo, Biotipólogo.
Signatura topográfica: HTA 1965 OCAm.
Texto adaptado a los programas de Educación Física de las Escuelas Primarias y Secundarias en su desarrollo de Locomoción, Gimnasia, Juegos Y Danzas Folklóricas.
B.P. (10120). Idem que en el tomo I, registrado con el MFN = 6628. Este volumen es nuevo y se destina a la Organización administrativa de las escuelas. Legislación escolar comparada y estado de la enseñanza en los diversos países. Consta de 2 partes: 1º) Derecho en general (2 capítulos) y 2º) Legislación escolar española y extranjera comparadas (5 capítulos). En este tomo se sugiere la publicación de otro nuevo.
Este libro tiene temas que se relacionan con la psicología del alumno y la educación, uno de ellos es el carácter de la educación y la percepción del alumno sobre la educación.
B.P. (29650). Oficial: R.O. de 18-III-1897. La obra presenta una graduación de los niveles, que se refleja por el tamaño d ela letra: letra grande para las alumnas del grado elemental, y letra pequeña para las del grado superior (más extensión). Se detecta un nivel mayor de conocimientos pedagógicos para la formación de las maestras, que otros manuales anteriores. Se advierten, principalmente, influencias de Froebel, a través de la obra de Alcántara García y de Pestalozzi. Consta de 50 lecciones, que se estructuran en: 1) Nociones de Antropología (mujer), 2) Educación, 3) Instrucción, 4) Organización, 5) Párvulos y 6) Sordo-mudos. Encuadernado en cartoné, papel crema envejecido. Presenta 2 tipos de letras: grande (maestras aspirantes al grado elemental) y reducida (maestras aspirantes al grado superior).
ILUSTRACIONES: Contiene muchas en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Dibujos para el encerado. PALABRAS CLAVE:Texto didáctico para el maestro. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3493. CONSERVACIÓN: Regular.
Signatura topográfica: 372 (861)/ Car. Contenido: El libro está divido en tres áreas del conocimiento, religión, lenguaje y matemáticas, subdividas a su vez en tres secciones. La primera. Primer, Segundo, Tercer, Cuarto y Quinto grado. La Segunda. Normas metodológicas. La tercera: Cuestionarios. En la segunda área, es decir en lenguaje, en la tercera sección se incluyen ejercicios. La biblioteca está localizada en Madrid, España. La obra fue elaborada por los miembros de la Sección Técnico Pedagógica de la Secretaria de Educación y da instrucciones de cómo deben avanzar las materias referidas mes a mes en el año escolar (8 meses).
B.N. (1/42682). Guía o libro de texto para seguir el programa de Pedagogía que impartía dicho profesor en la Escuela Normal Superior de Zaragoza. Al ser Director durante la segunda mitad del siglo XIX (1869-1897), su repercusión fue muy grande entre los maestros que se formaron en dicha Escuela Normal. Se detecta cierta influencia de Avendaño y Carderera (Resumen), Romero, Pestalozzi (método intuitivo y lecciones de cosas, excursiones,...etc.), Vallejo, Flórez, Avendaño, Jacotot...etc. Obra dividida en 49 lecciones, en donde se vislumbran 4 partes: 1) Educación, 2) Instrucción, 3) Organización, 4) Maestro (Deberes) y 5) Escuelas Normales (Legislación). Encuadernación de cartón sobre tela, papel sepia oscuro amarillo, letra tipo 12.
B.N. (1/84469). Manual de Pedagogía (libro de texto) escrito con la intención de contestar al Programa de Pedagogía de la Escuela Normal Central de Maestros, de la que es profesor y tutor. Presenta una exposición cíclica al graduar los conocimientos pedagógicos en función del grado al que aspire el alumno: maestro elemental, superior o normal. Al ser un manual de la Central de maestros, intuimos que se transmitirán estos contenidos pedagógicos a través de los futuros profesores de Escuela Normal provinciales, de finales del siglo XIX. Dividido en 77 capítulos que se estructuran en 6 partes: 1) Pedagogía, 2) Educación, 3) Didáctica, 4) Organización, 5) Metodología y 6) Apéndice. Forrado en piel, presenta hojas de color sepia-amarillo y letra tipo 12.
Desarrollo del programa de la asignatura correspondiente al 2º año del Ciclo del Magisterio.
La autora es Profesora en Pedagogía. Graduada en la Facultad de Filosofía y Letras de Buenos Aires; profesora de Didáctica General y Especial y Política Educacional en la Escuela Normal Nº 9 y de Práctica de la Enseñanza en la Escuela Normal Nº 10 de la Capital Federal.