Signatura topográfica: HTA1972ALEe1(Sala A). Desarrollo completo del programa oficial vigente para el 1º año del ciclo básico de los colegios nacionales, escuelas normales, industriales y liceos de señoritas.
Precio: 8 pts. El libro presenta cinco partes: 1-resumen de los sonidos franceses y su comparación con los castellanos; 2- ejercicios de lectura;3- lecciones prácticas;4- lectura; 5- parte teórica. En el prólogo su autora defiende la importancia que tiene la pronunciación para conocer un idioma y por ello dice que en su método de francés la presenta en primer lugar. También defiende la enseñanza directa oral señalando que facilita el aprendizaje. Comenta que sus páginas de fonética se han basado entre otros autores en Navarro Tomás. las lecciones forman dos series: una práctica (vocabulario y pronunciación a base de lecturas sencillas) y una teórica (mecanismos gramaticales). Por el precio y el tipo de método que sugiere la autora podría tratarse de un libro de la II República o del plan de estudios de 1938 (en este caso sólo teniendo en cuenta el precio)
Signatura Topográfica: 1522. Enc. tela, cub. original. Sellos en portada: "Instituto-Escuela de Segunda Enseñanza, Madrid" y "Junta para Ampliación de Estudios, Madrid".
Se trata de la undécima ediciónnuevamente corregida. El libro consta de dos curso: Gramática de la lengua francesa, curso primero (página 11 a la 292); y Gramática de la lengua francesa, curso segundo (página 297 a la 538).El primer curso consta de 90 lecciones y un apéndice gramatical; el segundo de la lección 91 hasta la 180 y otro apéndice gramatical para éste segundo curso. En el prólogo al primer curso, el autor recomienda al Maestro que siempre empiece tomando la leción al discípulo haciendo hincapie en los vocablos de mayor importancia en las reglas gramaticales. Y a partir de este momento no se debe emplear más que la lengua francesa. El autor asegura: Si se sigue este Método, sin acortarlo por ningún estilo, garantizo formalmente que no habrá discipulo alguno, siempre que no sea imbécilo idiota, que deje de aprender bien el francés. De la página 541 a 568, el libro presenta un programa dispuesto en forma de preguntas para que sirva de repaso del curso y para el examen. después de la pregunta, en el margen del libro aparecen dos números en columnas: primero el se refiere a la lección en la que aparecen la pregunta formulada y el segundo al número de la regla gramatical. El libro se imprimió en la Imprenta de la Viuda de Hernando y Cia, en la calle Ferraz,núm. 13.
Fesquet, Hilda B.Maestra Normal Nacional. Profesora de Enseñanza Secundaria en Matemáticas. Maestra Normal Nacional. Profesora de Enseñanza Secundaria en Matemáticas.
Linskens, Marcela E.Profesora de Enseñanza Secundaria en Matemáticas y Francés. Ex catedrática en las Escuelas: Normal Nº 8 "Pte. Juluio A. Roca", Liceo Nacional de Señoritas Nº 3 "José M. Estrada",
Para 1º año del ciclo básico y escuelas de comercio.
Repetto, Celina H.Profesora de Enseñanza Secundaria en Matemáticas y Física. Doctora en Ciencias Físicomatemática.
Aprobado por el Consejo Nacional de Educación, en primer término en el concurso (1931) de la Provincia de Buenos Aires y por los Consejos escolares de varias Provincias.