Verzeichnis der für den Gebrauch an den höheren Lehr- und Unterrichtsanstalten zugelassenen Lehrmittel: Seite 4, 5, 11, 18, 23, 25, 47, 48, 69, 76, 81, 82, 85
Nachtrag zum Verzeichnis empfehlenswerter Bücher für die Schülerbüchereien der höheren Lehranstalten: Seite 147-179
Enth.: 1. Lernmittelfreie Lernmittel, Allgemein bildende Schule: Grundschule, Hauptschule, Muttersprachliche Lernmittel für ausländische Schülerinnen und Schüler an Grund- und Hauptschulen, Förderschulen und Schulen für Kranke, Realschule, Gymnasium, Schulen besonderer Art, Berufliche Schulen, Zweiter Bildungsweg. 2. Lernmittel, die nur unter den Voraussetzungen des Art. 21 Abs. 3 Satz 2 des Bayerischen Schulfinanzierungsgesetzes vom 31. Mai 2000 (GVBI S. 455, KWMBI I S. 251) lernmittelfrei sind, ... 3. Nicht lernmittelfreie, aber zulassungspflichtige Lernmittel,
"Wie plant man eine thematische Unterrichtseinheit? Trotz neuer Curricula und Lehrbücher bleibt die Frage für den Religionslehrer stets aktuell. Anhand von sieben ausgeführten Beispielen (zu den Themen: Gehorsam - Behindert - Turmbau zu Babel - Abraham - Jugendarbeitslosigkeit - Humanisierung der Arbeitswelt - Aggression) zeigt das Buch auf, wie das Verfahren der didaktischen Analyse in der Vorbereitungsphase zu handbaben ist und welche Möglichkeiten kreativer Unterrichtsplanung es enthält. Der Clou: die didaktische Scheibe, die (kostenlos) Ideen produziert!" -- (Rückumschlag)