En esta obra, el autor expone los principales principios sobre los que se asienta la enseñanza intuitiva y los medios de llevarla a cabo, a través de las lecciones de cosas. De carácter práctico traza el camino que debe seguirse en esta enseñanza con ejercicios: los objetos a la vista, las cosas más usuales y necesarias de la vida,... Entre los autores que más influyen destacar a: Pestalozzi, Spencer, Girard, Froebel, Fenelón, Rousseau, Rendu,... Manual dividido en 9 capítulos: 1) Vida intelectual; 2) la enseñanza; 3) la intuición; 4, 5 y 6) Lecciones de cosas (consejos y programa); 7) Medios auxiliares; 8 y 9) Educación intuitiva. Editado en cartoné con forro de piel, hoja papel sepia amarillo, envejecido y dos tipos de letras: 9 y 10.
Seconde partie, première série: Philosophie, Histoire contemporaine par R. Thamin et G. Ducoudray (III, 295 p.)
Signatura Topográfica: 536. Enc. cart., cub. original. Contiene Seconde partie, première série. Procedente del Instituto-Escuela de Segunda Enseñanza de Madrid.