"Die Thüringer Lehrpläne sind das Ergebnis der dritten Phase der Lehrplanentwicklung seit der Umgestaltung des Thüringer Erziehung- und Bildungssystems 1990." -- (Vorwort)
"Im Deutschunterricht (in der Disziplin Heimatkunde) gewinnen die Schüler Grundkenntnisse von der Natur, der Arbeit und der sozialistischen Gesellschaft. Sie lernen ihre sozialistische Heimat allmählich immer besser kennen und werden zur Liebe zur DDR erzogen. Der heimatkundeunterricht hat besondere Bedeutung für die staatsbürgerliche Erziehung. Er dient der allseitigen Entwicklung der Schüler, befähigt sie, gesellschaftliche Aufgaben, die ihrem Alter gemäß sind, zu lösen, und bereitet den natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fachunterricht vor." -- (Vorwort Seite 7)
Erweiterte Ausgabe in Verbindung mit einem Stoffverteilungsplan, erschienen im Verl. Martin Heilmann, Gladbeck; Druck und Auslieferung Jakob Schmidt, Gelsenkirchen
Ab Seite 43: Stoffplan für den Englischunterricht in Volksschulen, Stand 9. März 1948
Laut Vorwort zur 1. Auflage seitens der Militärregierung genehmigt
"Die 1976 in Kraft gesetzten Rahmenrichtlinien für den Sachunterricht in der Grundschule sind auf Grund zahlreicher Stellungnahmen der Schulen und Schulbehörden überarbeitet worden." -- Titelrückseite
"Der sogenannte Fuldaer Lehrplan (mit der Neufassung für die Grundschule vom Jahre 1932) bleibt im wesentlichen in Kraft. Eine grundlegende Neufassung des Lehrplans wird erst mit der endgültigen Regelung der Lehrbuchfrage, zumal mit der Einführung des neuen Katechismus, möglich. Darum wird im folgenden der Fuldaer Lehrplan verkürzt und nur an einigen Stellen überarbeitet wiedergegeben; er ist lediglich als Rahmenplan anzusetzen." -- (Vorbemerkung)