En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
ILUSTRACIONES: Contiene dibujos en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Cuentos. Vida del niño. PALABRAS CLAVE: Libro de primeras lecturas. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3047. CONSERVACIÓN: Buena.
Signatura topográfica LTMAL: 0027. Contenido: 8 unidades: 1. La convivencia en la familia, la escuela, el barrio, la ciudad y el país. 2. La convivencia democrática. Bases y obstáculos. 3. Cómo se elaboró la Nueva Constitución Política de Colombia. 4. El preámbulo y los principios fundamentales. 5. Los derechos, las garantías y los deberes. 6. La participación democrática, los partidos políticos y las elecciones. 7. La organización del Estado: Las ramas Legislativa, Ejecutiva y Judicial. Los organismos de control. 8. Los habitantes, el territorio y la organización territorial. Contiene ilustraciones en blanco y negro. ISBN en trámite. El ejemplar es una muestra en estudio. En la presentación el Editor nos informa de que "... la ciudadanía constituye el nexo jurídico, moral y material del individuo con su nación o país, de tal manera que la práctica de los derechos y deberes, desde la edad temprana, garantiza la formación integral de la persona". También añade que "esta metodología del taller es lo que nosotros entendemos como el "compromiso patriótico", en el sentido de que, atendiendo el mandato constitucional, ofrecemos una posibilidad más para la formación de un buen ciudadano". Es de pasta blanda.
Signatura topográfica L.T. 757. Este libro contiene las diversas materias señaladas y con paginación independiente. Incluye mapas, ilustraciones, oraciones, conjugaciones verbales impresas en papel azul y tablas de sumar, restar y multiplicar impresas en papel naranja. En la portadilla dice "Curso cíclico de Primera Enseñanza. Grado Preparatorio" "(808º millar)" y al pie "Madrid".