Este libro va dirigido a los niños de 5to de primaria, en este caso los alumnos aprenderán a como investigar la naturaleza y en libro encontraran una serie de imágenes a color que aportaran a su conocimiento. también se hallan alguno experimentos los cuales deben de realizar.
el libro cuenta con un perfecto estado para ser consultado.
Signatura topográfica 372.8 (861)/ Flo/ R 77.468. Contenido: En nueve capítulos aborda los siguientes temas: Los fundamentos de la Patria; La formación de la Patria; Heroísmo de la Patria; Símbolos de la Patria; Sufrimientos de la Patria; La organización de la Patria; Nobleza de la Patria; El niño colombiano y la Patria; Siempre listos para servir a Colombia. El libro comprende una parte teórica y una práctica. En la primera se encuentran biografías, lecturas y cantos; la segunda tiene una serie de preguntas con sus respuestas que el alumno debe estudiar. Tiene además: ilustraciones, mapas y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: LTMAL 0058 volumen 2. Contenido: A los profesores. Índice. El libro está dividido en 2 secciones: Geografía e Historia. La de Geografía tiene 5 unidades, de las cuales, las dos primeras: 1. La localidad donde vivo y 2. Las regiones colombianas, son de carácter general y obligatorio para todos. Las otras tres, 3. La región Caribe. 4. La región Cundiboyacense. 5. La región Antioqueño-caldense, corresponden a las regiones señaladas. Los contenidos de la sección de Historia se basan en los temas propuestos por el Ministerio: 1. La Historia y los historiadores. 2. Período indígena. 3. El descubrimiento de América. 4. La conquista. Tras cada unidad se proponen actividades y una autoevaluación. Contiene ilustraciones a color: dibujos, fotos, mapas y tablas. Se informa al lector de que "Como novedad, se presentan algunos juegos didácticos, donde se espera que los niños aprendan o refuercen sus conocimientos jugando". También se informa de que "El texto Sociales Básicas No. 3. para la Educación Básica Primaria, ha sido elaborado por el editor según el plan previsto en los artículos 20, 126 y 184 de la Ley 23 de 1982". Ha sido impreso por EDITOLASER. El libro es de pasta blanda con fotos a color en la tapa y en la contratapa.
Signatura topográfica: LTMAL 0005. Contenido: A los padres y profesores. Unidad introductoria. Siete Unidades Didácticas: 1. Conocimiento y aceptación de sí mismo y de los demás. 2. Las personas son seres sociales. 3. La familia. El lugar donde vivimos. 4. El lugar donde vivimos. 5. La escuela. 6. Compañeros y amigos. 7. El trabajo y las necesidades. El libro tiene ilustraciones, fotos, dibujos. Indica que venía acompañado de una Guía del Profesor, que no está en la biblioteca. También indica que "A través de todas las actividades del texto y de la Guía del profesor" se busca " cultivar actitudes y valores cívicos, sociales y de amor patrio", así como fomentar "las habilidades de análisis y el desarrollo del criterio del niño, según sus posibilidades". Ha sido impreso en México. Es de pasta blanda.
El Libro contiene ilustraciones a Color, va dirigido a ambos sexos, contiene ejercicios por realizar para los estudiantes, instrumento auxiliar del maestro y del alumno facilitando la exposición de la materia.
Contiene ilustraciones a color, incluye ejercicios para realizar por los alumnos, va dirigido ambos sexos, con base en la observación, la deducciones de conclusiones ampliarían mas los conocimientos.
nivel: Libro destinado a la Enseñanza Primaria.Libro para la formación de maestros.
Signatura topográfica 549 (861)/ Sol/ R 49.082. Contenido: Primera parte: Orientación pedagógica y metodológica. Segunda parte: Texto oficial de los programas de mineralogía. Tercera parte: Contenido de la materia (metales). Cuarta parte: Nociones del mundo. Quinta parte: Explicación indispensable. Tiene además: ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España. Seguidamente del título dice: "Cuadernos económicos - Textos guías para el desarrollo de los Programas de Enseñanza Primaria", por esto más que una enciclopedia es más bien una colección. La obra fue impresa en la Litografía Villegas.
Signatura topográfica: LTMAL 0024. Contenido: 1. La localidad (5 temas). 2. La localidad se transforma (3 temas). 3. Dónde queda tu localidad (3 temas). 4. Los recursos de la región (4 temas). 5. El municipio (3 temas). 6. La región y su gente (3 temas). 7. Vida cotidiana y cultural (3 temas). 8. Una región importante (4 temas). 9. Los primeros pobladores de América (3 temas). 10. Grupos indígenas colombianos (3 temas). 11. España en el siglo XV (3 temas). 12. El encuentro de América y España (3 temas). 13. La conquista (5 temas). 14. La conquista del interior del país y el papel de la Iglesia (3 temas). 15. El control español en América (3 temas). 16. Colombia ayer, hoy y mañana (5 temas). Contiene mapas, ilustraciones y fotos. Impreso en Colombia por Rotto/Offset. ISBN volumen: 958-24-0119-2. ISBN obra completa: 958-24-122-2. Se nos informa de que "Los ejercicios y las actividades de este libro deben ser realizados por el alumno en el cuaderno" y que "La presente obra se desarrolló con base en el programa vigente del Ministerio de Educación Nacional según el Decreto 1002 del 24 de abril de 1984". Al final del libro pone que "tanto el diseño del texto como su modelo pedagógico, están orientados a facilitar el aprendizaje de las Ciencias Sociales como algo dinámico, en el que la formación en los valores y la convivencia ciudadana se conviertan en nuestro objetivo final". Es de pasta blanda con portada azul y varias fotos.
Signatura topográfica: LTMAL 0054. Contenido: A los profesores. Índice. 16 unidades, de las que se enumeran algunas: 1. El primer día de clase. 4. Conozcamos las cosas. 8. Trabajamos y descansamos. 12. Gran variedad de plantas. 16. Qué agradable es mi país. Contiene ilustraciones a color (dibujos infantiles). Permite realizar las actividades en el propio libro. Al final del libro, en el reverso de la contratapa, se indica que se pretende "educar a los niños de primero y segundo grado de la educación básica primaria en la convivencia social y el espíritu científico". Ha sido impreso en Colombia por Roto/Offset. ISBN: 958-24-0024-2. Es de pasta blanda con ilustración a color en portada.
El texto se dedica exclusivamente a la enseñanza de la lectura, también incluye trozos, diálogos, poesías, modelos de redacción, cartas, discursos, cuentos, refranes y modismos. En su interior contiene al principio una introducción a los profesores y seguido el cuerpo del libro, al final el indice general.
Signatura topográfica: LTMAL 0023. Contenidos: Temas de trabajo (índice): 1. Conocimiento de sí mismo (3 temas). 2. Conocimiento del medio (3 temas). 3. Desenvolvimiento en el medio (7 temas). Contiene ilustraciones, fotos y mapas a color. En la contraportadilla pone "Este material didáctico ha sido programado y dirigido por el CENTRO DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA de Fomento de Centros de Enseñanza, bajo la asesoría del Dr. Víctor García Hoz y la coordinación del Dr. Gerónimo Gay Gacen. La revisión final de la obra, fue encomendada al Dr. Luis Ordosgoitia Jarava, Director Ejecutivo de la Asociación para la Enseñanza ASPAEN y a profesores del Gimnasio de los Cerros de Bogotá". ISBN: 958-613-051-7. ISBN: 958-613-052-5. Ha sido impreso en Colombia. Es de pasta blanda con ilustración a color.
Signatura topográfica: LTMAL 0046. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 9 Unidades: 1. A qué grupo perteneces. 2. Normas para vivir en comunidad. 3. Conozcamos nuestra comunidad. 4. Orientación, medidas y tiempo. 5. Las personas cambian de lugar. 6. Por qué las normas. 7. Necesidades de la comunidad. 8. Recursos de la comunidad. 9. Nuestra patria. Guías para el seguimiento permanente. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos. Contiene ilustraciones a color. ISBN tomo: 958-02-0373-3. ISBN colección: 958-02-0371-7.Ha sido impreso en Colombia por CARVAJAL S.A. En la portadila se nos informa de que sigue un "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". Al final del libro se presentan las "Características de la serie Pobladores" en la que se informa al lector de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integren los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada.
Signatura topográfica: 372.4 (861)/ Lec. Contenido: Es un libro de introducción a la lectura y a la escritura. Empieza con un silabario y termina con cuentos cortos. Tiene además: ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
El libro se divide en 5 partes: 1. El universo. 2. Los vegetales. 3. Los animales. 4. Higiene. 5. Química y Física. Incluye además, dibujos, evaluaciones, índice alfabético y de materias, sumario y el programa oficial. Las páginas son de color amarillo, cuenta con la cubierta original.