Signatura topográfica: OB 1621. Contenido: Preliminares. ElDescubrimiento de América. Los aborígenes. Descubrimiento y conquista de nuestro suelo. La Colonia o dominio español. La Independencia. La República. Tiene además: ilustraciones y mapas. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
nivel: Libro destinado a la Enseñanza Primaria.Libro para la formación de maestros.
Signatura topográfica 549 (861)/ Sol/ R 49.082. Contenido: Primera parte: Orientación pedagógica y metodológica. Segunda parte: Texto oficial de los programas de mineralogía. Tercera parte: Contenido de la materia (metales). Cuarta parte: Nociones del mundo. Quinta parte: Explicación indispensable. Tiene además: ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España. Seguidamente del título dice: "Cuadernos económicos - Textos guías para el desarrollo de los Programas de Enseñanza Primaria", por esto más que una enciclopedia es más bien una colección. La obra fue impresa en la Litografía Villegas.
Signatura topográfica LTMAL: 0034. Contenido: El libro se divide en 8 unidades de 4 semanas y 1 proyecto cada una. Los PBI (Primaria Básica Integrada) se componen de 7 áreas: 1. Español y Literatura. 2. Ciencias Sociales. 3. Matemáticas. 4. Ciencias Naturales y Salud. 5. Educación Estética. 6. Música. 7. Educación Física - Recreación y Deporte. Estas 7 áreas están presente en los temas, actividades y ejercicios del libro. Hay muchas ilustraciones a color. Al final del libro se nos dice que el "PBI es el recurso integrado ideal para: los intereses, las expectativas y el desarrollo armónico del educando". En la parte superior de casi cada página se indica el objetivo educativo que se pretende conseguir. ISBN de la serie: 958-05-0254-4. ISBN del libro: 958-05-0255-2. Ha sido impreso en Colombia por Editorial Andes. Es de pasta blanda con ilustración a color en la portada.
Signatura topográfica: 51 (861)/ Mat. Contenido: Redacciones cortas que tratan los siguientes temas: Introducción. Qué fáciles son las matemáticas. "Aprender jugando" utilidad de los conjuntos. La bondad de los números. Los conjuntos matemáticos, algo complejamente simple. De la suma con los dedos a la computadora electrónica. Dieciocho siglos para una coma. Hay medios que son enteros. El alfabeto de los números. La dictadura del porcentaje. La probabilidad, tabla de salvación. ¿Quién sabe a lo que equivale hoy el metro?. La hermandad de las escalas térmicas. No pierda los quilates. El caprichoso meridiano que convierte el presente en pasado. Incluye además: ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España. No tiene fecha de edición pero la de la impresión es 1973. En el libro dice que esta colección pretende llegar a toda la familia. La obra no presenta problemas matemáticos sino que comprende lecturas simples y amenas que recrean las matemáticas sin números.
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 135.
Obra adaptada por el Gobierno de Colombia para a enseñanza en las escuelas de la República.
nivel: Libro destinado a las escuelas Preparatorias.Libro para las escuelas primarias.Libro para la formación de maestros.
Signatura topográfica: 51 (861)/ Rue/ R. 48.949. Contendido: Prologo. enseñanza Oral (Indicaciones de enseñanza en general tanto para aprender a escribir y a contar, como para tener nociones de higiene). Prólogo de la primera edición. Doce lecciones que tratan los siguientes temas: Fundamentos de la aritmética. Suma de los números enteros. Resta de números enteros. Multiplicación de números enteros. División de números enteros. Pruebas de las cuatro operaciones. Suma, resta, multiplicación y división de las fracciones decimales. Números quebrados y mixtos. Suma y resta de quebrados y mixtos. Multiplicación y divisón de quebrados mixtos. Medidas. Problemas. Este libro está corregido, reformado y precedido de "indicaciones nuevas sobre la primera instrucción oral preconizada por el Ministerio de Educación Nacional, preparadas por el señor Ernesto Núñez". La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: LTMAL 0046. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 9 Unidades: 1. A qué grupo perteneces. 2. Normas para vivir en comunidad. 3. Conozcamos nuestra comunidad. 4. Orientación, medidas y tiempo. 5. Las personas cambian de lugar. 6. Por qué las normas. 7. Necesidades de la comunidad. 8. Recursos de la comunidad. 9. Nuestra patria. Guías para el seguimiento permanente. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos. Contiene ilustraciones a color. ISBN tomo: 958-02-0373-3. ISBN colección: 958-02-0371-7.Ha sido impreso en Colombia por CARVAJAL S.A. En la portadila se nos informa de que sigue un "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". Al final del libro se presentan las "Características de la serie Pobladores" en la que se informa al lector de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integren los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada.
Signatura topográfica 372.8 (861)/ Flo/ R 77.468. Contenido: En nueve capítulos aborda los siguientes temas: Los fundamentos de la Patria; La formación de la Patria; Heroísmo de la Patria; Símbolos de la Patria; Sufrimientos de la Patria; La organización de la Patria; Nobleza de la Patria; El niño colombiano y la Patria; Siempre listos para servir a Colombia. El libro comprende una parte teórica y una práctica. En la primera se encuentran biografías, lecturas y cantos; la segunda tiene una serie de preguntas con sus respuestas que el alumno debe estudiar. Tiene además: ilustraciones, mapas y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: 51 (861)/ Ama. Contenido: Orientación. Introducción. Primera parte: Las cuatro operaciones aritméticas. Segunda parte: Medidas decimales y medidas complejas. Tercera parte: Los números quebrados o fraccionarios. El inicio del libro, en las orientaciones para su uso dice: "Este libro contiene todos los puntos del programa oficial para cuarto curso primario, la inversión de los temas se debe al orden de exposición pedagógica que se propone la obra". Tiene además: ilustraciones y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 135.
Obra adaptada por el gobierno de Colombia para la enseñanza en las escuelas de la República.
Signatura topográfica: LTMAL 0047. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. Promoción automática Período I. 7 Unidades. 1. Características de nuestra localidad. 2. Los objetos y sus representaciones. 3. Nuestro país está en suramérica. 4. Organización administrativa y política de Colombia. 5. Subregiones de Colombia. 6. ¿Por qué pasa el tiempo? 7. ¡Vienen los españoles! Contiene ilustraciones a color. Índice parcelador. ISBN tomo: 958-02-0374-1. ISBN colección: 958-02-0371-7. Ha sido impreso por CARVAJAL S.A. En la portadilla se informa de que sigue un "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". Al final del libro se presentan las "Características de la serie Pobladores", en las que se comunica que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integran los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda.
Signatura topográfica: LTMAL 0006. Contenido: 8 Unidades didácticas: 1. Pertenezco a varios grupos, 2. Me relaciono con los demás y cumplo las normas, 3. Las normas y las autoridades en la comunidad, 4. La comunidad local a que pertenezco, 5. Me ubico en el espacio, 6. El globo terráqueo, 7. Migraciones. Primeros habitantes de nuestro continente y de nuestro país, 8. Campo y ciudad. Recursos naturales. Medios de transporte y vías de comunicación. Intercambio de productos. Ahorro e inversión. El libro contiene ilustraciones a color, fotos y espacios para escribir. La obra venía acompañada de una Guía del profesor. Se indica que "al final de cada unidad didáctica, el padre de familia encontrará una breve sugerencia para ayudar al niño a progresar en el mundo moderno de las ciencias sociales". También se indica que "A través de todas las actividades del texto y de la Guía del profesor" se busca "cultivar actitudes y valores cívicos, sociales y de amor patrio", así como fomentar "las habilidades de análisis y el desarrollo del criterio del niño, según sus posibilidades". ISBN: 958-04-0056-3. Ha sido impreso en Colombia por CARVAJAL SA. Es de pasta blanda.
El libro Consta de ilustraciones a color, contiene mapas, el globo terráqueo y fauna de la tierra, incluye ejercicios o problemas a realizar por los alumnos, el libro va dirigido a ambos sexos.
nivel: Libro para primer año.Libro para formación de maestros.
Signatura topográfica: 372.7 (861)/Val/48.958. Contiene: Cuerpos y nociones prearitméticas, revisión de la suma, resta, multiplicación y "repartición". Los medios, los cuartos, la vara y los octavos. La centena. Su representación numérica. Geometría (5 temas). Incluye además, ilustraciones y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España. En la cara interior de la contratapa se incluyen "8 cualidades pedagógicas de la cartilla popular de lectura y escritura". Es una propaganda sobre un libro del mismo nombre que resalta las cualidades de la enseñanza estrecha de la lecto-escritura.