Decree: Förordning (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:19) om kriterier för bedömning av kunskaper och betygskriterier för grundskolans ämnen. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:22) om kursplan för samiska. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:23) om betygskriterier för samiska
"Läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet innehåller fem delar och beslutas av regeringen. Den första delen Skolans värdegrund och uppdrag gäller för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Den andra delen Övergripande mål och riktlinjer gäller för grundskolan och, förutom det som handlar om betygssättning, för förskoleklassen och fritidshemmet. Den tredje delen gäller för förskoleklassen, den fjärde delen för fritidshemmet och den femte delen med kursplaner gäller för grundskolan. För att förstå undervisningens uppdrag är det angeläget att läsa läroplanens olika delar som en helhet. Betygskriterierna och kriterierna för bedömning av kunskaper beslutas av Skolverket och finns i den här boken direkt efter respektive kursplan." -- (Umschlag)
In gedruckter Form zu beziehen über Norstedts Juridik kundservice, Stockholm
"Våren 1976 fattade riksdagen beslut om att skolans inre arbete skulle reformeras. Detta beslut följdes våren 1978 av beslutet att införa ett nytt statsbidragssystem i grundskolan från och med den 1 juli 1978. De båda riksdagsbesluten ger anledning till vissa förändringar i läroplanen för grundskolan. Regeringen har beslutat om ändringar i avsnitten Mål och riktlinjer samt Timplaner. Vidare har regeringen upphävt riktlinjerna för fritt valt arbete i avsnittet Kursplaner med anvisningar och kommentarer." -- (Förord)
Copyright 1978 Skolöverstyrelsen och Liber UtbildningsFörlaget
"Tillägget utgör tillsammans med Timplaner och huvudmoment, som gällt läsåren 1955/59, sådan förebild till läroplan, som avses i folkskolestadgan 66 § 3 mom. Utfärdade av Kungl. Skolöverstyrelsen att gälla för läsåren 1959/62." -- (Title page)
The supplement contains amendments, which applies to the academic years 1955/59 and together with these constitutes a model for the curriculum, as referred to in the Folkskole charter 66 § 3 subsection