En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
Signatura topográfica: L.T. 2155. El libro contiene numerosos dibujos para la ilustración de lecciones. En la contracubierta se explica detalladamente el objeto de esta publicación. Es de pasta dura.
La obra presenta un cuadro completo de las actividades humanas desde la pesca al cine, desde el aire a las teorías electrónicas y pretende dar respuestas a las preguntas más frecuentes que se hacen los niños y los jóvenes.