Mi libro de primero : parte 1, en la contraportada dice: 3a. ed. de 1984. En el colofón dice: 10a reimp. de 1992. Mi libro de primero : parte 2, en la contraportada dice: 3a. ed. de 1984. En el colofón dice: 13a. reimp. de 1992.
Signatura topográfica: 2B-9750. Volumen 1 de 5. Contenido: 8 unidades, "de las cuales", según se explica en el prólogo, "las 5 primeras son para desarrollarse en etapas sucesivas, y las 3 últimas (sexta, séptima y octava) pueden desarrollarse de manera independiente a lo largo de todo el año escolar, pero iniciándolas desde el comienzo mismo del año". La estructura es, por tanto, la siguiente: Prólogo; Materiales; Primera unidad: Los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 0; Segunda unidad: Suma y resta con números del 0 al 6; Tercera unidad: Los números 7, 8, 9 y diez; Cuarta unidad: Suma y resta con números del 0 al 9; Quinta unidad: Sistema de numeración de base o posicional; Sexta unidad: Lógica; Séptima unidad: Registros estadísticos y probabilidad; Octava unidad: Intuición geométrica. "Cada una de las unidades está precedida de un breve párrafo sobre los objetivos que se persiguen en ella y un inciso que precisa algunas de las nociones matemáticas que el maestro estará manejando". También leemos en el prólogo que la "guía ha sido concebida como un elemento auxiliar del maestro para el desarrollo de su tarea como mentor". Es de pasta blanda de tres colores.
Como su titulo lo indica son problemas de calculo mental que se inician con la serie numérica del 1 al 15. Son problemas para ejercitar, adición, sustracción, división y multiplicación.
Signatura topográfica: 2B-9751 R.137790. Contenido: Índice y 7 unidades. 1. Números naturales. 2. Operaciones con números naturales. 3. La numeración. 4. Números racionales absolutos. Operaciones con fracciones comunes y decimales. 5. Razones y proporciones, tanto por ciento e interés simple. 6. Las formas geométricas y la medida. 7. Raíz cuadrada y teorema de Pitágoras. Cada unidad abarca varios temas, que a su vez, incluyen problemas y actividades. El autor ha sido tomado del prólogo. El libro contiene ilustraciones y es de pasta blanda de varios colores.
Signatura topográfica: 2B-9748. Contenido: Índice, 7 temas que cubren algunos principios, nociones y elementos de la enseñanza de la artimética: 1. Importancia de la artimética en la escuela primaria. 2. Sobre las investigaciones acerca del proceso de formación en la idea de número en las inteligencias infantiles. 3.Las aptitudes especiales. 4. Sobre el cálculo objetivo. 5. La enseñanza de las matemáticas y el principio de globalización. 6. El elemento formal. 7. Periodos que se consideran en el aprendizaje de la aritmética, de acuerdo con el curso del proceso de la evolución psicológica del educando en relación con la materia. El libro es de pasta dura a dos colores.