Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 107.
Signatura topográfica: LTAL 0001. Contenido: Introducción. Primer Período: Descubrimiento, conquista y colonización de Cuba. Ocupaciones. Manera de vivir. Costumbres. Segundo viaje de Colón. éltimos viajes de Colón. Segundo Período: Desarrollo político, social y económico a partir de la toma de la Habana por los ingleses (1762-1868). Tercer período: Luchas por la independencia de la patria. Cuarto Período: La República. Apéndices (dentro del libro): I. Desarrollo progresivo de las principales ciudades cubanas. II. Desarrollo progresivo de la cultura. III. El escudo, la bandera y el himno de la República. IV. Tradiciones y leyendas cubanas. En la portadilla dice: "Adaptadas a los cursos de estudios", "Obras de texto aprobada por la Junta de Superintendentes de Escuelas el 9 de abril de 1901". Este ejemplar es de pasta dura azul. El libro contiene ilustraciones y mapas en blanco y negro y una tabla.
Siguiendo los programas de la Secretaría de Educación Pública. 55 dibujos originales de José Bardasano. Incluye el programa vigente para el tercer año. Cuadros sinópticos y cronológicos. Cuestionarios de preguntas para exámenes. Documentación para academias. Mapas históricos. Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 82.
Etnología salvaje, Primera parte. Edición anotada. Orestes Araújo: Miembro correspondiente de la Junta de Historia y Numismática Americana de Bs. As. Benefactor de la Universidad Hispano-Americana de Bogotá. Corresponsal de la Sociedad Geográfica de Lima, etc.