Reg. Nº 1011. Conteúdo: 1º ANO:ARITMéTICA. 1- Propriedades fundamentais das operações. Exercícios. 2- Proporcionalidade directa e inversa. Exercícios. 3- Potenciação. Exercícios. 4- Radiciação. Exercícios. ÁLGEBRA. Números algébricos. Exercícios. 6- Valores numéricos. Exercícios. 7- Funções do 1º grau. Estudo elementar conduzindo à resolução de equações muito simples do 1º grau. Exercícios e Problemas. GEOMETRIA. 8- Revisão das técnicas de medição. Exercícios. 9- Circunferência e círculo. Exercícios. 10- Tri{acute}ngulo. Exercícios. 11- Relações métricas. Exercícios. 12- Teorema de Pitágoras e suas consequências e ampliações. Exercícios. 13- Noção de seno e de coseno; cálculos simples para {acute}ngulos até 90º, usando tábuas de valores naturais. 14- Áreas de figuras planas. 2º ANO:ÁLGEBRA. Revisão e ampliação do 1º ano. Exercícios. 15- Problemas do 1º grau. Exercícios. 16- Equações do 2º grau, sem termo do 1º grau. GEOMETRIA. 17- Revisão global. 18- Projecção. 19- Sólidos. 20- Elementos de trigonometria. Exercícios. Tabelas de quadrados, cubos, raízes quadradas e raízes cúbicas dos naturais até 500. Tabelas de conversão do sistema inglês no sistema decimal. Tabela de conversão de graus em radianos. Tabela de valores naturais. Bom estado de conservação. Capa rígida. Preto e branco. Papel amarelado. Impresso nas Oficinas da Rádio Renascença. Exemplar autenticado com a rubrica de um dos autores. Preço 45 escudos.
Signatura topográfica: 1B 13080. Contenido: Nota previa. Introduçao. Cap. I. Objetivos do ensino da matemática e programa para o 1º año de estudos. Cap. II. Recomendaçoes indispensáveis. Cap. III. Interésses infantis e seu aproveitamento na aprendizagem da matemática. Cap. IV. Sugestoes para direção das atividades de matemática no 1º ano. Cap.V. Recursos práticos para o ensino da matemática no 1º ano. Cap VI. Medida da aprendizagem da matemática no. 1º ano. Dice textualmente: "Guía para o professor do 1º ano". La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Reg. Nº 1011. Bom estado de conservação. Capa rígida. Preto e branco. Papel amarelado. Impresso nas Oficinas da Rádio Renascença. Exemplar autenticado com a rubrica de um dos autores. Preço 45 escudos. Conteúdo: 1º ANO. ARITMéTICA. 1- Propriedades fundamentais das operações. Exercícios. 2- Proporcionalidade directa e inversa. Exercícios. 3- Potenciação. Exercícios. 4- Radiciação. Exercícios. ÁLGEBRA. 5- Números algébricos. Exercícios. 6- Valores numéricos. Exercícios. 7- Funções do 1º grau. Estudo elementar conduzindo à resolução de equações muito simples do 1º grau. Exercícios e Problemas. GEOMETRIA. 8- Revisão das técnicas de medição. Exercícios. 9- Circunferência e círculo. Exercícios. 10- Triângulo. Exercícios. 11- Relações métricas. Exercícios. 12- Teorema de Pitágoras e suas consequências e ampliações. Exercícios. 13- Noção de seno e de coseno; cálculos simples para ângulos até 90º, usando tábuas de valores naturais. 14- Áreas de figuras planas. 2º ANO.ÁLGEBRA. Revisão e ampliação do 1º ano. Exercícios. 15- Problemas do 1º grau. Exercícios. 16- Equações do 2º grau, sem termo do 1º grau. GEOMETRIA. 17- Revisão global. 18- Projecção. 19- Sólidos. 20- Elementos de trigonometria. Exercícios.Tabelas de quadrados, cubos, raízes quadradas e raízes cúbicas dos naturais até 500. Tabelas de conversão do sistema inglês no sistema decimal. Tabela de conversão de graus em radianos. Tabela de valores naturais.
Contenido: Método de marcha sintética-Alfabética. Letra de imprenta mayúscula y minúscula. Letra manuscrita mayúscula y minúscula. Diferentes tamaños. Sílabas directas, inversas, mixtas y trabadas. El libro no tiene actividades ni ilustraciones.
Reg. nº 3026. Capa rígida. Bom estado de conservação. Editado pelo Ministério da Educação Nacional com a cooperação da O.C.D.E. segundo o Projecto Especial STP-4/SP/Portugal. Texto dactilografado. Preto e branco. Conteúdo: INTRODU{C7}{copy}O AO CÁLCULO DIFERENCIAL 1- CÁLCULO NUMéRICO APROXIMADO. 2- TEORIA DOS LIMITES DE SUCESS{D5}ES. 3- LIMITES DE FUN{C7}{D5}ES DE VARIÁVEL REAL. 4- DERIVADAS. INTRODU{C7}{copy}O AO CÁLCULO INTEGRAL. TEORIA DEDUTIVA DOS NéMEROS NATURAIS.
Reg. nº 3024. Capa rígida. Bom estado de conservação. Texto piloto editado pelo Ministério da Educação Nacional com a cooperação da O.C.D.E. segundo o Projecto Especial STP-4/SP/Portugal. Texto dactilografado. Preto e branco. Conteúdo: 1- INTRODU{C7}{copy}O {deg} LÓGICA BIVALENTE. 2- A LÓGICA EM TERMOS DE CONJUNTOS. 3- NéMEROS INTEIROS E CÁLCULO COMBINATÓRIO. 4- FUN{C7}{D5}ES DE UMA VARIÁVEL. 5- OPERA{C7}{D5}ES BINÁRIAS. GRUPÓIDES. 6- ANéIS E CORPOS. NéMEROS COMPLEXOS. ÁLGEBRAS DE BOOLE. 7- INTRODU{C7}{copy}O {deg} ESTATÍSTICA E AO CÁLCULO DAS PROBABILIDADES. TÁBUAS DE MORTALIDADE. Tábua AF. Tábua PM. TÁBUA DA DISTRIBUI{C7}{copy}O DE PEARSON.
Signatura topográfica: 1B 13058. Indice: Capítulo I. A arte de escrever. Capítulo II. A leitura. Capítulo III. Como se aprende a pensar. Capítulo IV. Linguagem literaria. Capítulo V. Naturalidade e simplicidade do estilo. Capítulo VI. Originalidade do estilo. Capítulo VII. Psicología do estilo. Capítulo VIII. Os por menores - Tópicos intrínsecos. Capítulo IX. Os por menores - Tópicos extrínsecos. Capítulo X. A descriçao. Capítulo XI. Exercícios de descriçao. Capítulo XII. A narraçao. Capítulo XIII. Exercícios de narraçao. Capítulo XIV. A dissertaçao. Capítulo XV. A carta. Dice textualmente: "Ediçao No. 889. Para pedidos telegráficos dèste livro, basta indicar ó numero 889 antepondo a èsse número a quantidade". El libro tiene ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: 1B 13116. Existe otro ejemplar signado con el No. 826. Contenido: Nota explicativa. Introduçao. Distribuiçao da matéria. Parte geral. a) Objetivos. b) Análise dos objetivos. c) Prática do ensino. Primer Ano. a) Objetivos. b) análise dos objetivos. c) Prática do ensino. I. Assuntos e divisão da materia. II. Hábitos e disposiçoes de espirito que convén formar. III. Matéria de ensino. IV. Jogos. V. Problemas. VI. Projetos. d) Mínimo que se deve alcançar. Segundo Ano. a) Objetivos. b) Análise dos objetivos. c) Prática do ensino. I. Assunto e divisão da materia. II. Hábitos e disposiçoes de espírito que convén formar. III. Matéria de ensino. IV. Jogos. V. Problemas. VI. Projetos. d) Mínimo que se deve alcançar. Terceiro ano. a) Objetivos. b) análise dos objetivos. c) Prática do ensino. I. Assunto e divisão da materia. II. Hábitos e disposiçoes de espírito que convén formar. III. Matéria de ensino. IV Jogos. V. Problemas. VI. Projetos. d) Mínimo que se deve alcançar. Quarto Ano. a) Objetivos. b) Análise dos objetivos. c) Prática do ensino. I. Assuntos e divisão da materia. II. Hábitos e disposiçoes de espirito que convén formar. III. Matéria de ensino. IV. Jogos. V. Problemas. VI. Projetos. d) Mínimo que se deve alcançar. Quinto Ano. a) e b) Objetivos e Análise dos objetivos. c) Prática do ensino. I. Assuntos e divisão da materia. II. Hábitos e disposiçoes de espirito que convén formar. III. Matéria de ensino. IV. Jogos. V. Problemas. VI. Projetos. d) Mínimo que se deve alcançar. El libro tiene cuadros, gráficos y es de pasta dura a 5 colores. Este libro está signado como el ejemplar No. 4908, el otro ejemplar que existe en la biblioteca está signado como ejemplar No. 9194 ya desde la editorial.
Reg. nº 3028. Capa rígida. Bom estado de conservação. Editado pelo Ministério da Educação Nacional com a cooperação da O.C.D.E. segundo o Projecto Especial STP-4/SP/Portugal. Texto dactilografado. ±No que se refere à questão crucial dos exercícios, nunca é demais insistir nas seguintes recomendações: 1) é preciso combater o excesso de exercícios que, como um cancro, acaba por destruir o que pode haver de nobre e vital no ensino. 2) é preciso evitar certos exercícios artificiosos ou complicados, especialmente em assuntos simples. 3) A melhor maneira de memorizar fórmulas e teoremas (quando for necessário) é aprender a deduzir sem hesitação essas fórmulas e esses teoremas, em vez de resolver listas fastidiosas de exercícios, como pretexto, tantas vezes forçado, para p̥r à prova tais conhecimentos. O professor deve incitar os alunos a serem desembaraçados nas deduções, tanto como nos cálculos.»
Reg. nº 3027. Capa rígida. Bom estado de conservação. Editado pelo Ministério da Educação Nacional com a cooperação da O.C.D.E. segundo o Projecto Especial STP-4/SP/Portugal. Texto dactilografado. Preto e branco. Conteúdo: 1- INTRODU{C7}{copy}O AO CÁLCULO VECTORIAL. 2- NéMEROS COMPLEXOS EM FORMA TRIGONOMéTRICA. 3- TRANSFORMA{C7}{D5}ES AFINS E APLICA{C7}{D5}ES LINEARES. 4- REPRESENTA{C7}{copy}O ANALÍTICA DE APLICA{C7}{D5}ES LINEARES E TRANSFORMA{C7}{D5}ES AFINS. 5- ÁLGEBRAS DAS APLICA{C7}{D5}ES LINEARES E ÁLGEBRAS DE MATRIZES.
Signatura topográfica: OA-6261. Contenido: Es un libro de lectura destinado a los niños de las escuelas primarias, tiene como finalidad principal el despertar e incentivar el interés por el cooperativismo. El libro era de distribución gratuita. el libro fue impreso en 1953. La biblioteca está localizada en Madrid, España.