Zur Lehrplanrevision: "Ausgangspunkt war im Jahr 2009 ein gemeinsamer Antrag der damals im rheinland-pfälzischen Landtag vertretenen Parteien. Die neuen Lehrpläne sollten aktuelle fachdidaktische, methodische und andere Weiterentwicklungen aufgreifen und Themen wie z. B. die deutsche Nachkriegsgeschichte und Wiedervereinigung, den Klimawandel, Globalisierung und Demokratieerziehung akzentuieren. In den Jahren 2012 und 2014 haben wir die Fachöffentlichkeit zu zwei Symposien eingeladen, bei denen Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker aus Wissenschaft, Lehrerbildung und Schule Einblick in die Arbeit an den Lehrplänen nehmen und sich kritisch zu den Entwürfen äußern konnten. Die Fachdidaktische Kommission konnte viele wertvolle Anregungen in den nun vorliegenden Lehrplänen umsetzen. " -- (Vorwort)
"Der vorliegende Lehrplan gilt für die drei Fächer im gesellschaftswissenschaftlichen Lernbereich (Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde) in der Sekundarstufe I der allgemeinbildenden Schulen (mit Ausnahme der Gesamtschulen)." -- (Seite 4)
"Dieser Lehrplan gilt auch für die Versuchs-Leistungsklasse 7. Mit Bezug auf den künftigen Unterricht im Gymnasium wird in der Stundentafel der Begriff Gemeinschaftskunde verwendet." -- (Seite 1)
Die Arbeitsfassung des Bildungsplans 2016 wird im Schuljahr 2014/2015 an 35 Schulen (Gemeinschaftsschulen, Realschulen, Werkrealschulen) in den Klassen 7 und 8 erprobt
"[...] beruht auf dem Rahmenlehrplan Sekundarstufe I Politische Bildung des Landes Brandenburg, der in seiner 1. Auflage 2008 erschienen ist. Die vorgenommenen Änderungen betreffen das Kapitel 4 Themen und Inhalte, das um Wahlpflichtinhalte mit Bezügen zur Zeitgeschichte ergänzt ist, die die Inhalte der Themenfelder beider Doppeljahrgangsstufen der Sekundarstufe I präzisieren." -- (Titelrückseite)
Zur Konkretisierung der in den Fachlehrplänen ausgewiesenen Kompetenzschwerpunkte wurden vom Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) niveaubestimmende Aufgaben erarbeitet