B.N. (2/76022). La obra se divide en dos partes: Preliminares (Educación y Pedagogía); Parte 1ª) sobre Pedagogía general, que consta de 4 subapartados (Ed. Física, Ed. Moral, y Sensibilidad y Educación Intelectual) y, una 2ª parte) destinada a la Pedagogía especial aplicada a la escuela que, a su vez, se estructura en: Organización escolar, Metodología general y aplicada y organización material de las escuelas y régimen higiénico. Encuadernación en piel, papel amarillo, letras: 9, 10 y 12.
Archivo privado. Obra redactada para que sirva de guía a los maestros en ejercicio y a los opositores a escuelas y, de texto a los alumnos de las Centrales de Madrid, de ambos sexos. Propagador de la Pedagogía moderna plantea la Pedagogía desde la perspectiva científica, basada en la experiencia y la observación directa y, con sentido práctico, concede gran importancia a los procedimientos de educación y enseñanza. Defensor del método activo apoyado en la Intuición. Se advierte un dominio de las corrientes extranjeras más importantes del contexto europeo y nacional: Compayré, Froebel, Rousseau, Pestalozzi, Bain, Rousselot,... Dividida en 2 partes: 1) Pedagogía general (educación física y psíquica) y 2) Pedagogía especial (Organización del aula, Métodos, escuelas...). Encuadernación en tela de color rojo burdeos, estado de conservación regular, hojas muy envejecidas (amarillas-sepia) y letra muy reducida.