En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
Signatura topográfica: LTMAL 0051. Contenido: Prólogo. Tabla de contenido: 8 Unidades: 1. El lugar donde vivimos. 2. ¿Dónde queda nuestra localidad?. 3. Las regiones naturales de Colombia. 4. La vida en comunidad. 5. Colombia una gran comunidad. 6. En busca de nuestro pasado. 7. Los españoles llegaron a América. 8. Los españoles conquistan nuestro territorio. Bibliografía. Guía para el profesor. La Constitución Política de Colombia y Protagonistas 3º. Pedagogía para la enseñanza de la Constitución y su correlación con las ciencias sociales. Tabla de correlación de contenidos. Actividades de correlación. La nueva Constitución en Protagonistas 3º. Tabla de objetivos específicos, actividades e indicadores de evaluación. Contiene ilustraciones a color: mapas, tablas, fotos y dibujos. El Prólogo está escrito por los autores y dirigido a los padres y profesores. Se les informa de que "Este libro es un instrumento de trabajo para el niño. Está hecho para complementar y reforzar las actividades que él realiza en la clase, bajo la orientación de su profesor. A través de todas las actividades del texto, buscamos cultivar actitudes y valores cívicos, sociales y de amor patrio. También, fomentamos deliberadamente las habilidades de análisis y el desarrollo del criterio del niño, según sus posibilidades. Al final de cada unidad, se sugiere una actividad cuyo objetivo es que los niños asuman un compromiso grupal orientado a desarrollar su sentido de responsabilidad comunitario. Este texto incorpora todos los cambios ordenados por la nueva Constitución de 1991. En la página 160 se incluye el índice de las páginas en las cuales se hace alusión a la Constitución. En las últimas páginas del texto se incluye la Guía del Profesor, orientada como soporte didáctico y metodológico". Al final del libro también se habla de la serie Protagonistas: "La serie de ciencias sociales PROTAGONISTAS se ha estructurado en concordancia con el nuevo currículo del Ministerio de Educación Nacional. El criterio pedagógico que se implementa en esta serie, asume y valora al niño como sujeto partícipe y dinamizador del proceso de conocimiento, y como sujeto protagónico en el devenir histórico transformador de la sociedad colombiana en la que le corresponde actuar. La serie PROTAGONISTAS desarrolla en enfoque moderno de la enseñanza de las ciencias sociales, fundamentada en los siguientes aspectos (que solo paso a enumerar): Enfoque integrado o interdisciplinario, Metodología activa de aprendizaje, Visión realista, Desarrollo de conceptos, Información actualizada". Ha sido impreso en Colombia. ISBN del libro: 958-04-1236-7. ISBN de la serie: 958-04-1236-7. Primera edición, 1991. Primera reimpresión, 1992. Segunda reimpresión, 1993. Es de pasta blanda con ilustración a color en la portada.
Signatura topográfica: LTMAL 0040. Contenido: Lista de 51 objetivos del "Nuevo Plan Curricular del Ministerio de Educación Nacional". No hay índice y las unidades o temas no están numerados. Algunos de éstos son: "El espacio en que vivimos", "¿Quiénes nos gobiernan?", "¿Qué es la historia?", "Somos colombianos". Contiene ilustraciones a color, mapas, tablas y fotos. Hay actividades. Al final del libro, en la tapa final por el exterior, menciona las características de la serie Hábitat: "HABITAT Y EL NUEVO CURRICULO. La serie HABITAT responde objetivo por objetivo a los nuevos programas curriculares del M.E.N. Igualmente su diseño desarrolla en el alumno las habilidades, valores, actitudes y conocimientos necesarios y contemplados en los fundamentos del nuevo currículo. Tiene contenidos integrados de ciencias sociales y naturales, tratados con la claridad y alegría debidas. Posee actividades donde el alumno reflexiona y explica los nuevos acontecimientos. Tiene un objetivo específico a pie de página que facilita la parcelación, planeación y evaluación de cada clase". Ha sido impreso y encuadernado por Tecimpre Ltda. En Bogotá. Es de pasta blanda con ilustración en portada.
Ilustrado. Este libro fue aprobado en 1931 por el Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal con el título Universo, recién se edita en el año 1942 con el título "Patria".