The guidelines are linked to the "Decree on higher preparatory examinations" of 24 April 1974. They have been prepared on the basis of material prepared by the subject committees under RUGU (Rådgivende Udvalg for de Gymnasiale Uddannelser/Advisory Committee for Upper Secondary Education). -- (Aus dem Vorwort übersetzt)
The Higher Preparatory Examination programme (Højеre Forberedelseseksamen - HF) is a fulltime two-year general upper secondary programme, which aims to develop the students’ orientation towards broader areas of professional life and prepare for further education. The programme contains compulsory subjects, electives and varying courses. An HF exam qualifies the holder for admission to higher education programmes at Danish business academies, schools of technology and design and university colleges
Enthält außerdem: 85. Verordnung: Erlassung eines Lehrplanes der Bildungsanstalt für Kindergärtnerinnen
"Artikel II, Bekanntmachung: Die unter III. der Anlage wiedergegebenen Lehrpläne für den Religionsunterricht wurden von den betreffenden Kirchen und Religionsgemeinschaften erlassen und werden hiermit gemäß § 2 Abs. 2 des Religionsunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 190/1949, in der Fassung der Religionsunterrichtsgesetz-Novelle 1962, BGBl. Nr. 243, bekanntgemacht."
Wiederabdruck des durch die Ministerial-Verfügung vom 21. Mai 1870 eingeführten Normallehrplans, in dem druch die beiden Oberschulbehöhrden außer der Durchführung der im Jahre 1883 festgestellten Rechtschreibung einzelne Verbesserungen an Zahlen und Ausdrücken, insbesondere durch Entfernung von Fremdwörtern, vorgenommen und einige auf das Zeichnen und Turnwesen bezügliche Ergänzungen beigefügt wurden (vgl. Bekanntmachung vom 22. Juni 1892, Seite 1)
According to Act no. 509 of 30 June 1993 on the primary and lower secondary school, the Minister of Education must lay down rules on the purpose of teaching in ag and compulsory subjects and state key areas of knowledge and skills for these. The Minister may also issue curricula and teaching guides for the individual subjects and topics. -- (Aus der Einleitung übersetzt)
Decree: Förordning (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:19) om kriterier för bedömning av kunskaper och betygskriterier för grundskolans ämnen. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:22) om kursplan för samiska. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:23) om betygskriterier för samiska
"Läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet innehåller fem delar och beslutas av regeringen. Den första delen Skolans värdegrund och uppdrag gäller för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Den andra delen Övergripande mål och riktlinjer gäller för grundskolan och, förutom det som handlar om betygssättning, för förskoleklassen och fritidshemmet. Den tredje delen gäller för förskoleklassen, den fjärde delen för fritidshemmet och den femte delen med kursplaner gäller för grundskolan. För att förstå undervisningens uppdrag är det angeläget att läsa läroplanens olika delar som en helhet. Betygskriterierna och kriterierna för bedömning av kunskaper beslutas av Skolverket och finns i den här boken direkt efter respektive kursplan." -- (Umschlag)
In gedruckter Form zu beziehen über Norstedts Juridik kundservice, Stockholm
"In the curriculum of 1941, the working methods for the exam-free middle school were revised as a result of the Schools Act of 1937, although the new work plans for this department in Frederiksberg largely meant a continuation of the guidelines from the plan of 1932, which recommended period reading and summarized subjects in groups. In addition, there were the experiences from the admittedly inadequately completed experimental work with the practical middle school. The result was that a further interconnection of the subjects was recommended for a subject teaching that left the teacher very free from the material he would review in the classes." -- (Tranlated from the introducion)