B.N. (1/83247). Libro de texto escrito para contestar al programa de Pedagogía en la Escuela Normal de maestros de Córdoba. Principales conocimientos para los grados elemental, superior y normal de maestros, y para sus respectivas oposiciones. En el Apéndice recoge el R.D. de 23-IX-1898: Reorganización de las Escuelas Normales. Observamos una gran influencia de Alcántara García, Gil de Zárate, Locke, Rousseau, Niemeyer, Rollín, Dupanloup, Bain,...etc. Entre las cualidades que asigna al maestro destacar las Pedagógicas. Consta de 41 lecciones y un Apéndice. Se estructura en 5 partes: 1) Educación, 2) Instrucción, 3) Organización, 4) Escuela Normal e Inspección y 5) Sordo-mudos. Encuadernación en piel, papel amarillo envejecido.Impresión regular (tinta gris translúcida), tamaño de la letra reducido (tipo 10).
B.N. (3/5501) Oficial: R.O. de 1-XI-1863. Profesor de Instrucción primaria. Temario de oposiciones o formulario para preparar exámenes a maestros elementales y superiores. Se observa que realiza un breve resumen de los principales conocimientos pedagógicos del manual de Avendaño y Carderera, basado prácticamente en este manual. Gran influencia de los autores extranjeros que influyen en la obra de los inspectores: Rendu, De Gerando,.. Hemos encontrado citado este manual en los cuadros-horarios de diversas Escuelas Normales: Ciudad Real,..etc. Obra dividida en 90 lecciones que, a su vez, se estructuran en 2 partes: 1) Educación y 2) Didáctica (Instrucción y Organización de escuelas).
En la port.: Para uso de las esucelas elementales o de primeras letras; aprobado por S.M. y mandado observar en la Escuela Central de Madrid y en las demás que de esta clase se establezcan en España. Publícale, con real aprobación la junta protectora y directora de dicha enseñanza