B.N. (1/21511). El autor advierte en el Prólogo, que las obras utilizadas como Guía son: el Diccionario de Carderera y De la Instrucción pública en España de Gil de Zárate, además de las infuencias de De Gerando, Schwarz, Niemeyer, Rendú, Fenelón y Dupanloup. Según R. Blanco, es el primer autor en adoptar el procedimiento de enseñanza cíclico. Más que un manual es un ensayo crítico sobre la educación en general. Aparecen recogidos dos manuales en un mismo tomo. Esta primera serie se encuentra dividida en cinco estudios: 1) Educación, 2) Instrucción, 3) y 4) Imp. de la primera enseñanza y 5) Maestros.
B.P.(10776). Manual redactado para la asignatura de Pedagogía de la Escuela Normal de Maestras, que lleva el mismo título. También es considerada una guía práctica para las maestras en ejercicio: principales nociones para poder gobernar una escuela. Muy práctico y sencillo. Se advierten mayores conocimientos pedagógicos destinados a la educación y formación de las maestras. Recibe influencias de ilustres pedagogos extranjeros: Rendu, De Gerando, Fenelon, Mme. Necker de Saussure, Sheridan, Wood, Mss. Edgeworth, Yeves, Montesino. Obra dividida en 6 capítulos y un Apéndice. Se observan cuatro partes: 1) Maestras; 2) Educación; 3) Instrucción (Sistemas y Métodos) y 4) Organización.