Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an: Höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten im Unterrichtsgegenstand Geografie, Geschichte und Politische Bildung im III. Jahrgang (Lehrplan 2015). Bundesministerium für Bildung, BMBF-5.048/0056-IT/3/2016
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Name des 3. Verfassers lautet richtig: Peter Atzmanstorfer
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 7. Juni 2019, GZ BMBWF-5.018/0032-IT/3/2018, gemäß § 14 Absatz 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, und gemäß dem Lehrplan 2017 als für den Unterrichtsgegenstand an allgemein bildenden höheren Schulen für die 7. und 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung geeignet erklärt
"Der Zeitbilder Doppelband für die 7. und 8. Klasse wurde zum Lehrplan 2017 erneut bearbeitet und ist nun in die Kompetenzmodule des Lehrplans gegliedert, die den Semestern zugeordnet sind. Speziell konzipierte Kompetenztrainingsseiten zu Historischen Kompetenzen und zu Politischen Kompetenzen sowie Methodenschulung sind integrierter Bestandteil der einzelnen Kapitel. Die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler wird durch vielfältige, operationalisierte Arbeitsaufträge gefördert. Zusammenfassungen zur Wiederholung und Grundbegriffe, die das Erlernen von historischem und politischem Fachvokabular erleichtern, schließen die Kapitel ab. Zusätzlich bieten die Semesterchecks für die 7. und 8. Klasse einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen. Das garantiert eine systematische und nachhaltige Kompetenzentwicklung bis zur Matura. Bei diesem Schulbuch handelt es sich um eine Kombination von gedrucktem Buch und E-Book." -- (Verlag)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 15.03.2018, GZ 5.050/0079-IT/3/2016, gemäß den Lehrplänen 2017 als für den Unterrichtsgebrauch an allgemein bildenden höheren Schulen für die 7. und 8. Klasse im Unterrichtsgegenstand Psychologie und Philosophie, gemäß den Lehrplänen 2016 als für den Unterrichtsgebrauch an den Bildungsanstalten für Elementarpädagogik und Bildungsanstalten für Sozialpädagogik für die 1.-5. Klasse im Unterrichtsgegenstand Pädagogik und für den Unterrichtsgebrauch an höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe für den IV. und V. Jahrgang im Unterrichtsgegenstand Psychologie und Philosophie für den Anhang der Schulbuchliste geeignet erklärt
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 18. September 2019, GZ 5.034/0054-Präs/14/2018, gemäß § 14 Abs. 2 und 5 des Schulunterrichtsgesetzes, BGBl. Nr. 472/86, als für den Unterrichtsgebrauch für den II. Jahrgang an Handelsakademien im Unterrichtsgegenstand Politische Bildung und Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte) (Lehrplan 2014) für geeignet erklärt
Für den Einsatz im III. und IV. Jahrgang an Handelsakademien ist der Titel Schlagwort: Geschichte konzipiert
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an: Höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten für den II. Jahrgang im Unterrichtsgegenstand Geografie, Geschichte und Politische Bildung (Lehrplan 2015). Bundesministerium für Bildung und Frauen, BMBF-5.048/0047-B/8/2015 vom 22. Oktober 2015
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
