ILUSTRACIONES: Contiene pocas en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Consejo para las padres en la educación de los niños. PALABRAS CLAVE: Educación infantil. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 2536. CONSERVACIÓN: Buena.
Oficial: R.O. 1-XI-1863. No localizado. Rufino Blanco recoge esta obra citada en el Catálogo de las obras de fondo y surtido de la librería de D. Miguel Guijarro, Madrid, 1882. Aparece sin fecha exacta y en interrogación el año 1880 y el lugar: Madrid. Aunque si fue aprobada en 1863, debía existir alguna edición anterior por lo menos. Recogemos los datos reflejados de la bibliografía sobre libros de textos aprobados oficialmente para utilizar en las Escuelas Normales españolas, que realiza Avila Fernández, Alejandro. Pero desconocemos su existencia real.
Traduit de l'allemand sur la 7me édition/À monsieur P. F. X. De Ram, recteur magnifique de l'Université catholique de Louvain, chanoine honoraire des métropoles de Malines et de Paris, docteur en théologie et en droit canon, chevalier de l'ordre civil de Léopold, membre de plusieurs académies, de la Commission royale d'histoire et de la Société historique de l'Allemagne
No localizado. En palabras de Rufino Blanco valoramos la siguiente obra: "el P. Soto conocía todas las obras pedagógicas más importantes de su tiempo y esta suma de instrucción estaba valorada y realzada por la práctica, larga e inteligente del autor y su espíritu de caridad llevado á la educación y enseñanza de la juventud" (Blanco, T.III, pp. 742-3). Se ha encontrado en la Biblioteca de Pedagogía con la signatura: 10101 esta obra: Tesoro de educación cristiana católica, aunque no se ha localizado.
Signatura topográfica: 2B-9003. Contenido: Temas y tareas que pueden realizar los maestros rurales. Índice: 1. La educación que necesita el México rural. 2. Actividades que proporcionan educación económica, higiénica y doméstica. 3. Actividades que recrean y educan para aprovechar valiosamente los ratos de ocio. 4. La instrucción mínima deseable para todos los habitantes del país. Incluye una dedicatoria a los maestros rurales. Es de pasta blanda a tres colores.
B.N. (1/42467). Ensayo que presenta el sistema de Pestalozzi tras haber visitado el Instituto de Iverdum. De las cinco finalidades de este Instituto destacamos su función como Escuela Normal, en donde los alumnos reciben una formación pedagógica basada en la "verdadera intuición de la educación, que se les da por la marcha diaria del Instituto y por la acción combinada de todo su mecanismo, y en la instrucción positiva, apropiada al destino de aquellos sujetos" (Jullien, p. 117). Enseñanza esencialmente práctica. Influencias de Fenelón, Locke,..etc. Obra dividida en cuatro partes: 1) Principios fundamentales; 2)Caracteres esenciales y distintivos; 3) Medios especiales de ejecución y 4) Resultados.
Signatura topográfica: HTA1951MANh1(SalaA). Desarrollo del programa vigente en el 5to año del curso superior del magisterio. Algo deteriorado, tapas blandas.