Erg. 2012 zum Abonnement, Titel-Nr. 3780-06. - Übungsaufgaben zu den Themen und Inhalten des Zentralabiturs 2013 im Lehrerbereich der Stark-Homepage (www.stark-verlag.de)
Die Webseite von Westermann gibt folgende Schulformen und Klassen an: Grundschule, Sekundarschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Klassen 5 bis 10
Der Rahmenlehrplan beruht auf dem Rahmenlehrplan Sekundarstufe I Geschichte des Landes Brandenburg, der in seiner 1. Auflage 2008 erschienen ist. Die vorgenommenen Änderungen betreffen das Kapitel 4 Themen und Inhalte, in dem ein zeitgeschichtliches Profil für die Längsschnitte der beiden Doppeljahrgangsstufen der Sekundarstufe I ausgewiesen wird
"Der Basisband I für die Qualifikationsphase deckt die beiden Rahmenthemen für das 1.und 2. Schulhalbjahr ('Krisen, Umbrüche und Revolutionen' sowie 'Wechselwirkungen und Anpassungsprozesse in der Geschichte') ab. Neben den beiden Kernmodulen, die in Form von Basistexten ausgeführt werden, ist für jedes der 16 Wahlmodule ein Teilkapitel enthalten, das auf wenigen Seiten eine Einführung in die jeweilige Thematik bietet sowie zentrale Quellen präsentiert. Der Basisband stellt eine solide Grundlage für sämtliche Kursarten und Anforderungsniveaus der Qualifikationsphase dar, d.h. für das Ergänzungsfach und für das Prüfungsfach auf grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau." -- (Verlag)
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Country of Use:
    Germany
    Hesse
Observations
"Dieses Veröffentlichungen werden im Auftrag des Hessisches Kultusministers herausgegeben; sie stellen jedoch keine verbindliche, amtliche Verlautbarung des Hessischen Kultusministers dar; sie wollen vielmehr die Diskussion um die behandelten Themen anregen und zur Weiterentwicklung des hessischen Schulwesens beitragen." (Seite II)
Für Fachleiter/Ausbildungsleiter im Bereich der Politischen Bildung, Fachbereichsleiter, Fachvorsteher sowie interessierte Lehrer und Referendare. - Die Entwürfe der Rahmenrichtlinien Gesellschaftslehre 1972 und 1973 konnten wegen ihres Umfangs nicht aufgenommen werden