En la introducción, el editor aclara que la presente obra del autor colombiano D. José Manuel Royo, fue dedicada a las escuelas de su patria. Y que la última edición publicada por él fue la décima, en 1882, pues falleció en 1891. Esta edición, según el mismo editor, está muy revisada y notablemente aumentada con datos geográficos y estadísticos hasta 1924. Así como actualizada de acuerdo a los importantes sucesos mundiales. Contiene 8 mapas iluminados y 2 planchas de cosmografía.
Siguiendo los programas de la Secretaría de Educación Pública. Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 81 - 82.
Signatura topográfica: 2B-5559. Es un manual de formación cívica y libro de texto para círculos de estudios cívicos. El libro es de pasta blanda a dos colores.
En la introducción, el editor aclara que la presente obra del autor colombiano D. José Manuel Royo, fue dedicada a las escuelas de su patria. Y que la última edición publicada por él fue la décima, en 1882, pues falleció en 1891. Esta edición, según el mismo editor, está muy revisada y notablemente aumentada con datos geográficos y estadísticos hasta 1924. Así como actualizada de acuerdo a los importantes sucesos mundiales. Contiene 8 mapas iluminados y 2 planchas de cosmografía.
nivel: Libro para Secundaria - Institutos - Colegios.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 87.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 98.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 80.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 80.
Arreglado al programa señalado por las leyes vigentes de instrucción en el distrito federal y territorios. ILUSTRACIONES: Contiene grabados en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Nociones de física. PALABRAS CLAVE: Libro de difusión científica. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3509. CONSERVACIÓN: Buena.
Siguiendo los programas de la Secretaría de Educación Pública. 55 dibujos originales de José Bardasano. Incluye el programa vigente para el tercer año. Cuadros sinópticos y cronológicos. Cuestionarios de preguntas para exámenes. Documentación para academias. Mapas históricos. Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 82.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 85.
Es como el primer número o de los primeros que hizo como los reducidos. En letra manuscrita dice para el uso de pequeñas escuelas p. 3 l {96} el o, el no es un tren es una serie de códices, un niño hace el..... 4. a-e; 5. rr- s; 6. l {96} j; 7. t {96} n; 8 c {96} p {96} destapa una botella; 9 b, ch- Charco; 10 d {96} un juguete que se estira y da de vueltas como un batidor de agua y leche; 12. ñ {96} To-ro; 13. monosílabos, da- pla; 14. pe-rro, ca-ba-llo; 15. el sol, el ár-bol; 16. la ban-de-ra, el pá-ja-ro; 17. el rí-o, la la-gu-na; 18. manuscrita y script, a e i o u, a e i o u, palabras deducidas por silabas; 19. e- l {96} fante; 20. igual, reparte las onomatopeyas por ejemplo l, datila i i y y, iiyy, y una pequeña lectura con estas, el sol y la luna brillan en el buey ayuda a trabajar el campo a papá y mamá, y se van complicando hasta la pagina 30, 31 consejos a los maestros. ¿silabas mixtas compuestas? ¿ el pr?.
Aparece en: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Historia" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 100.