B.N. (2/80705). Obra declarada de mérito en la carrera profesional de su autor, previo informe favorable de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, por orden del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes de 12-XI-1908. Se observa que presentan 2 partes: 1) Educación (37 capítulos) y 2) Enseñanza (25 capítulos). Se han hecho algunas variaciones de contenido, sobre todo,en la primera parte al ampliar los capítulos relativos a la Antropología pedagógica o conocimientos del hombre. Encuadernado en piel, papel amarillo envejecido, letras tipo 10 y 9, conservación regular.
B.N. (1/48162). Maestro con opción a Profesor Normal e Inspección de provincias. Manual muy completo en cuanto a nociones fisiológicas y anatómicas, fundamentado científicamente. Ideología eminentemente religiosa, en contra de la Pedagogía racionalista defendida por la I.L.E. Se detecta un espíritu crítico con respecto a los principales manuales españoles, así como corrientes frenológicas (Gall) y evolucionistas (Darwin). Influyen: Pestalozzi, P. Girard, Montesino, Balmes y P. González. La obra consta de 69 lecciones divididas en 6 secciones: 1) Educación, 2) Hombre, 3) Educación física, 4) Educación estética, 5) Educación intelectual y 6) Educación moral y religiosa. Encuadernación forrada en piel, hoja sepia amarrillo oscuro y tipo de letra, tamaños: 12 y 14.
B.P. (10114). Idem que en el primer tomo, registrado en el MFN = 6628. Este volumen se destina a la Antropología pedagógica, que consta de 5 secciones y Apéndices: 1) Naturaleza humana, 2) Hombre, educación física, 3) Hombre, relación, 4) Hombre, espiritual y 5) Hombre, psicofísica. El Apéndice comprende el Hombre social.
B.N. (1/44341). Oficial: Orden de 22-II-1841; R.O. de 30-VI-1848; R.O. de 8-IX-1852 y R.O. de 21-X-1856. En 1847 es nombrado Dtor. de la E.N. de Maestros de Barcelona. Ex-alumno de la primera promoción de la E.N. C. Inspector de las Escuelas de Madrid. Fue ministro de Hacienda en 1868-69 durante la República, pudiendo deducir su ideología de carácter liberal. Manual de enseñanza u oposiciones para los exámenes a maestros de instrucción primaria y superior. Aborda los tres sistemas de enseñanza para dirigir, gobernar y enseñar en la escuela. Se detecta gran influencia de DE GERANDO Y MONTESINO. La obra está dividida en tres partes: 1) descripción de los tres sistemas de enseñanza; 2) legislación; 3) deberes de los maestros.
B.N. (1/388). Este tomo abarca los conceptos y términos pedagógicos más relevantes de la época, comprendidos entre las letras I a la M. Para mayor información consultar el registro del tomo I: MFN 6525.
B.N. (1/61892). El autor muere antes de que se reedite esta quinta edición, aunque en el prólogo advierten los editores, encargados de su impresión que, dado el éxito de esta obra y, tras agotarse en tres años la 4ª edición, han considerado oportuno publicar esta quinta reimpresión, sin realizar modificación alguna de contenido.
ILUSTRACIONES: Contiene muchas en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Dibujos para el encerado. PALABRAS CLAVE:Texto didáctico para el maestro. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 181. CONSERVACIÓN: Buena.