B.N. (40286). Obra en la que se introducen los principios de la enseñanza activa que, posteriormente, alcanzó su mayor difusión en España a comienzos del s. XIX. Critica la enseñanza verbalista de carácter enciclopédico, en contraposición de una enseñanza activa, basada en la implicación del alumno, a través del trabajo personal y procedimientos intuitivos (lecciones de cosas, juegos, trabajos manuales...). Influyen los siguientes autores: Marion, Descartes, Rollin, Kant, Rabelais, Montaigne, Diesterwerg, Lagrange. El libro se distribuye en 21 capítulos que abordan distintos aspectos del método activo: Procedimientos basados en el método socrático, lecciones de cosas, museos, excursiones y ejercicios,... Encuadernado en cartoné, papel amarillo, letras tipo 10 y 12.
Contiene ilustraciones a color, fotografías, es una obra donde cada volumen esboza la historia de la literatura del siglo XIX, va dirigido a ambos sexos.
Prólogo J.M. Gutiérrez del Castillo e introducción de Dionisio Porres. ILUSTRACIONES: Contiene dibujos en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Recopilación de textos sobre España de José Antonio Primo de Rivera. PALABRAS CLAVE: Política Falange. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 2085. CONSERVACIÓN: Buena.
nivel: Libro para sexto curso de Bachillerato.Libro para sexto curso de Bachillerato.
Texto adaptado al cuestionario oficial y aprobado por el Ministerio de Educación Nacional según orden del 9-V-1965, publicada en el B.O.E. de 24-V-1965. Existen dos ejemplares.
