ILUSTRACIONES: No hay; ENCUADERNACION: Cartoné; CONTENIDO: Programas escolares y planes de enseñanza de estos dos países en la década de los 20's del s.XX
ILUSTRACIONES: Contiene pocas en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Consejo para las padres en la educación de los niños. PALABRAS CLAVE: Educación infantil. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 2536. CONSERVACIÓN: Buena.
B.N. (2/43275). Para mayor información consultar el volumenI, registrado con el MFN = 6031. Este tercer tomo se destina a la Metódica especial o métodos especiales.
B.P. (10112). A juicio de Rufino Blanco: "nótanse muchas diferencias de plan y contenido entre esta edición, no terminada y la anterior ..""(Blanco, T. II, pp. 198-199). El primer tomo trata de la Pedagogía, de la educación y de los educadores, el 2º, de la escuela primaria en general, de los medios de fomentar la concurrencia a las escuelas, de la formación de maestros, de la educación de la mujer e intervención del Estado en la educación popular, el 3º, delhombre en general, el 4º del estudio del niño y el 5º de la educación física. De los tomos 6º, 7º y 8º no se ha realizado ninguna segunda edición, sino que se trata de primeras ediciones. Obra enciclopédica muy completa que abarca todos los aspectos y contenidos temáticos pedagógicos de la época. En este primer tomo dedicado a la Introducción de la Pedagogía se divide en tres secciones: 1ª) Pedagogía, 2ª) Educación y 3ª) Educadores. Toda la obra está encuadernada en tela azul, papel amarillo y letra tipo 12. El resto de los volúmenes están registrados en los siguientes MFN = 6629 - 6636.
No localizado. Profesor Normal de Pedagogía y Director de la Escuela Normal de Santiago. Por el título deducimos que el autor trata de recoger las lecciones de la asignatura: Sistemas y métodos de enseñanza y nociones de educación, establecida en los planes de estudios de Escuela Normal para el primer año. Se desconoce su existencia. Rufino Blanco lo encontró en la Biblioteca de la Escuela Normal de Toledo. No menciona nada sobre su contenido (Blanco, T.III, p. 740).