Im differenzierenden Arbeitsbereich wiederholen und vertiefen die Schülerinnen und Schüler den erarbeiteten Stoff auf drei möglichen Niveaus (BASIS, EXTRA, PLUS)
Auch als digitales Schulbuch erschienen (ECC00049EBA12)
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Differenzierungsaufgaben für jede Teilkompetenz nach Niveau und Lerntypen
Dazu auf der Verlagswebsite Stoffverteilungspläne und Lehrplansysnopsen für Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen