"In the curriculum of 1941, the working methods for the exam-free middle school were revised as a result of the Schools Act of 1937, although the new work plans for this department in Frederiksberg largely meant a continuation of the guidelines from the plan of 1932, which recommended period reading and summarized subjects in groups. In addition, there were the experiences from the admittedly inadequately completed experimental work with the practical middle school. The result was that a further interconnection of the subjects was recommended for a subject teaching that left the teacher very free from the material he would review in the classes." -- (Tranlated from the introducion)
"Von Seite des Staatssekretariates für Unterrichtswesen wurde der erste Teil unter Zahl 29206/IV-1921, und der zweite Teil unter Zahl 8638/VI-1922 genehmigt. Von Seite des Csanáder Bischofes wurde unter Zahl 1372 und 1550/1921 der erste Teil und zweite Teil dieses Lehrbuches zum Gebrauch in den röm. katholischen Volksschulen deutscher Unterrichtssprache bewilligt." -- (Titelblatt)