Libro del Maestro. Programas escolares que siguen punto por punto los cuestionarios nacionales para la Enseñanza Primaria y están adaptados a "Nueva enciclopedia escolar H.S.R.". Aprobado por el Consejo Nacional de Educación.
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”)
ILUSTRACIONES: Contiene pocas y en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Temas varios. PALABRAS CLAVE: Libro de texto. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 1979. CONSERVACIÓN: Buena.
Contiene dibujos de trazo sencillo para ser copiados con facilidad. Adaptado a los Cuestionarios Oficiales para la Enseñanza Primaria.Nihi l obstat, Burgos 30 de marzo e 1954. Aprobado por el Consejo Nacional de Educación. Su precio era de 50 pesetas.
Es un manual escolar curioso en diferentes sentidos. Por un lado, aunque los contenidos son de ciencias naturales, cada tema va acompañado de ejercicios de gramática y de léxico. Por otro, teniendo en cuenta la fecha, el autor expone claramente que el objetivo de esta obra no es crear eruditos, sino enseñar a los niños a ver, entender y juzgar.
USO:Libro destinado a hacer razonar a los niños de primera enseñanza
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).