Entstanden im Rahmen eines dreijährigen Projekts unter Einbeziehung der Expertise internationaler Pädagogen; Veröffentlichung gefördert durch das Niederländisches Ministerium für auswärtige Angelegenheiten
Zum selbständigen Erarbeiten geschichtlicher Themen. - Zielgruppe: SchülerInnen mit türkischer Muttersprache, die erst seit kurzem in Österreich leben und sprachlich nicht in der Lage sind, dem Geschichtsunterricht zu folgen, und für SchülerInnen, die an bilingualen Unterrichtsprojekten teilnehmen