B.N. (1/78666). Los editores vuelven a poner de manifiesto que es una reproducción de la anterior, cuidadosamente revisada, aunque sin modificar nada de su contenido. Dada su gran aceptación, se agotan rápidamente las ediciones de esta obra, valorada por los editores como un "amplio Compendio, no superado aún por ningún otro libro similar, en la bibliografía pedagógica española" (Prólogo, p. 8). Encuadernación en tela roja.
Este libro es un tratado completo de pedagogía, el cual alcanzo mucho éxito y fue declarado como texto en muchas escuelas normales, ya que trata de cómo la mujer debe de ser educada para que pueda convivir con una sociedad, existen temas como lo son: El comportamiento frente a la sociedad, moral entre otras.
B.N.(1/12705). Obra premiada en el concurso organizado por la Real Sociedad Económica Matritense. Aborda la educación popular del sector rural y propone un proyecto educativo para erradicar la ignorancia y miseria de este contexto marginal, a través de: la instrucción de la mujer; creación y aumento del número de escuelas; una reforma del maestro y de las Escuelas Normales; creación de bibliotecas populares y asociaciones de maestros. Se observa un talante liberal, altamente utilitarista. Editado en cartoné, papel sepia.
Durante mucho tiempo los manuales escolares uruguayos enaltecieron las virtudes del país comparándolo con las bellezas europeas y estableciendo un marcado contraste con Argentina. En sus páginas se escribió el relato de una identidad sin fisuras. En momentos en que el imaginario cultural uruguayo se está redefiniendo, vale preguntarse qué rumbo elegirá y cómo se verá a sí mismo en el marco de la región.
ILUSTRACIONES: No contiene. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: La educación brasileña en Brasil. PALABRAS CLAVE: Educación Secundaria. Brasil. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3731. CONSERVACIÓN: Regular.
Libro para la formación de maestros. El libro está dirigido a los maestros de educación primaria. Incluye un catálogo de los libros que posteriormente se editarán.
B.N. (1/66963). Anteriormente fue Director de la E.N. de Guadalajara y, posteriormente, desempeñará el mismo puesto en la Normal de Zaragoza. El autor redacta una obra muy completa al abordar los principales conocimientos de Pedagogía y antropológicos. En este sentido, disentimos de la valoración realizada por Rufino Blanco, puesto que demuestra un gran interés por la actualización del docente y reclama una reforma urgente de las Normales y del sistema de selección por oposición. Cita el Diccionario de Carderera como obra de referencia. Presenta 4 partes: La obra cuenta con 14 capítulos preliminares, 1) Nociones antropológicas, 2) Educación, 3) Didáctica pedagógica y 4) Organización. Encuadernación en piel, papel blanco amarillento envejecido y letra reducida (tipo 10).