B.N. (V./C. 583, nº 7). Se trata de un opúsculo muy breve de Pedagogía para maestros y maestras de escuelas incompletas. Resumen abreviado del programa de Pedagogía impartido en una E.N. Intuimos que lo escribe con la intención de que sirva de repaso para los alumnos/as de E.N. o breve cuestionario para las oposiciones a escuelas elementales incompletas. Muy poco relevante. Se advierte la influencia de Fonoll con respecto a las maestras. Obra dividida en 20 lecciones que se estructuran en 3 partes: 1) La escuela; 2) la enseñanza (Métodos y formas de enseñanza) y 3) Maestro, y un Apéndice. Editado en rústica, papel sepia y letras tipo 10 y 12.
B.P. (10763). Breve opúsculo en donde recopila el autor escritos publicados en prensa y presentado en los Congresos relativos a la Educación Física. Guía didáctica útil para los maestros de instrucción primaria, al abordar la importancia de la Educación física, desde sus múltiples manifestaciones: historia, juego, excursiones,..etc. Esta obrita fue publicada expresamente para la Asamblea pedagógica y la Exposición escolar de Pontevedra, como en el título se indica. Se observa un talante renovador, próximo a la Institución Libre de Enseñanza, en favor de la Pedagogía racionalista. Cita ejemplos de Zürich (Suiza,..etc.). Consta de 5 partes que se distribuyen de la siguiente forma: 1) Educación física y su historia, 2) El intelectualismo y la educación física, 3) Ejercicios físicos, 4) Excursiones escolares y 5) Colonias escolares. Encuadernado en cartoné, papel amarillo y letra tamaño 12.