Precio: 8 pts. El libro presenta cinco partes: 1-resumen de los sonidos franceses y su comparación con los castellanos; 2- ejercicios de lectura;3- lecciones prácticas;4- lectura; 5- parte teórica. En el prólogo su autora defiende la importancia que tiene la pronunciación para conocer un idioma y por ello dice que en su método de francés la presenta en primer lugar. También defiende la enseñanza directa oral señalando que facilita el aprendizaje. Comenta que sus páginas de fonética se han basado entre otros autores en Navarro Tomás. las lecciones forman dos series: una práctica (vocabulario y pronunciación a base de lecturas sencillas) y una teórica (mecanismos gramaticales). Por el precio y el tipo de método que sugiere la autora podría tratarse de un libro de la II República o del plan de estudios de 1938 (en este caso sólo teniendo en cuenta el precio)
ILUSTRACIONES: Contiene dibujos en color. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Primeras lecciones de francés destinadas a los principiantes más pequeños para iniciarles en la lengua francesa. PALABRAS CLAVE: Método. Francés. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3387. CONSERVACIÓN: Buena.
C.E.L.A. (Centro Experimental de Lingüística Aplicada) y de Metodología de la Lengua Moderna. C.R.E.D.I.F. (Centre de Recherches et D'Etudes pour la Diffusión du Francais). B.E.L.C. (Bureau D'Etudes pour L'Enseignement de la Langue et la Civilitasión).
Signatura: DD/64. Enc. pasta española. An. ms.: Ejemp. firmado por el autor en verso de port. El autor fue catedrático del Instituto Cardenal Cisneros.