Erstes Lehrerhandbuch der UNESCO zur Prävention des gewalttätigen Extremismus durch Bildung, herausgegeben in Englisch im Jahr 2016 von der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Zielgruppe: Lehrende der oberen Primarstufe und der unteren und oberen Sekundarstufe an formalen wie non-formalen Bildungseinrichtungen
"Der Kommentar (Konzept und Anregungen für den Einsatz im Unterricht) ist das Ergebnis des Anspruchs, ein Lehrmittel für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht zu entwickeln, das wesentliche Aspekte des historischen Erkenntnisprozesses und grundlegende Methoden des geschichtswissenschaftlichen Arbeitens thematisiert, zugleich aber auch einen lustvollen Umgang mit und Zugang zu Geschichte ermöglicht. Das Arbeiten mit dem Lehrmittel soll lehrreich sein, aber auch Spass machen." (LV Zürich)
