Zur Lehrplanrevision: "Ausgangspunkt war im Jahr 2009 ein gemeinsamer Antrag der damals im rheinland-pfälzischen Landtag vertretenen Parteien. Die neuen Lehrpläne sollten aktuelle fachdidaktische, methodische und andere Weiterentwicklungen aufgreifen und Themen wie z. B. die deutsche Nachkriegsgeschichte und Wiedervereinigung, den Klimawandel, Globalisierung und Demokratieerziehung akzentuieren. In den Jahren 2012 und 2014 haben wir die Fachöffentlichkeit zu zwei Symposien eingeladen, bei denen Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker aus Wissenschaft, Lehrerbildung und Schule Einblick in die Arbeit an den Lehrplänen nehmen und sich kritisch zu den Entwürfen äußern konnten. Die Fachdidaktische Kommission konnte viele wertvolle Anregungen in den nun vorliegenden Lehrplänen umsetzen. " -- (Vorwort)
"Der vorliegende Lehrplan gilt für die drei Fächer im gesellschaftswissenschaftlichen Lernbereich (Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde) in der Sekundarstufe I der allgemeinbildenden Schulen (mit Ausnahme der Gesamtschulen)." -- (Seite 4)
Der vorliegende Lehrplan für das Fach Evangelische Religion in der Orientierungsstufe löst den Lehrplan von 1978 ab. Er baut auf dem Lehrplan der Grundschule auf und ist eingebaut in die fachdidaktische Konzeption für die Klassen 5 - 9/10 der Bildungsgänge Hauptschule, Realschule und Gymnasium sowohl der entsprechenden Schularten wie auch der Regionalen Schule und der Gesamtschule
"Der Lehrplan für die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer Erdkunde, Geschichte und Sozialkunde liegt nun gemäß Beschluss des Landtags vom 24. August 2018 zur Ausweitung des Fachs Sozialkunde und der Entscheidung der Landesregierung, dafür eine Wochenstunde von Erdkunde auf Sozialkunde zu verschieben sowie die Gesamtwochenstundenzahl um eine Stunde im Abschlussjahrgang anzuheben, in angepasster Fassung vor." -- (Vorwort)
"Bei der Lehrplanüberarbeitung wurde die verpflichtende Vorgabe von Grundfragen und Grundbegriffen betont. Die verbindlichen Lerninhalte und Lernziele werden durch empfohlene und alternative ergänzt. Methoden- und Sozialkompetenzen erweitern die Fachkompetenzen. Hinweise zur Handlungsorientierung, zur Öffnung für Umfeld und Umwelt sowie für fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht bieten Anregungen und Hilfen. Im überarbeiteten Lehrplan sind inhaltlich Veränderungen in Deutschland, in Europa und in der Welt sowie in der internationalen Zusammenarbeit beachtet und eingearbeitet. Fragen des Umweltschutzes und der Nutzung moderner Kommunikations- und Informationstechnologien sind ebenso wie Chancen von Frauen und Männern im Betrieb und der unternehmerischen Selbstständigkeit verstärkt berücksichtigt." -- (Vorwort)
Druckfassung: Sommer Druck und Verlag, Grünstadt, 9/1999