"Der vorliegende Lehrplan baut auf dem Rahmenlehrplan für die Orientierungsstufe auf. Er übernimmt die Grundidee, gesellschaftswissenschaftliche Fragestellungen thematisch zu vernetzen und zu verknüpfen, ist kompetenzorientiert angelegt und legt die Grundlage für vertiefende Arbeit an gesellschaftlich relevanten Fragen im weiteren Bildungsprozess." -- (Vorwort)
Veränderungen im Fach Gesellschaftslehre zum Schuljahr 2022/23: In ihrer Regierungserklärung „Demokratie macht Schule“ stellte Ministerin Dr. Hubig Ende Januar 2019 u. a. die Pläne zur Stärkung des Sozialkundeunterrichts bzw. des Gesellschaftslehreunterrichts vor. Die Stundentafel für die Klassenstufen 5 bis 8 und 10 umfasst jeweils 30 Wochenstunden, für die Klassenstufe 9 umfasst sie 31 Wochenstunden (Stundenansatz vgl. Nr. 2.1 der VV). Realschule plus: Die Stundensumme im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich erhöht sich in den Klassenstufen 7-10 auf 16-17 Stunden und in der Summe in den Klassenstufen 5-10 auf 19-20 Stunden. Integrierte Gesamtschule: Die Stundensumme im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich erhöht sich in den Klassenstufen 7-10 auf 16 Stunden und in der Summe in den Klassenstufen 5-10 auf 20 Stunden
Zur Lehrplanrevision: "Ausgangspunkt war im Jahr 2009 ein gemeinsamer Antrag der damals im rheinland-pfälzischen Landtag vertretenen Parteien. Die neuen Lehrpläne sollten aktuelle fachdidaktische, methodische und andere Weiterentwicklungen aufgreifen und Themen wie z. B. die deutsche Nachkriegsgeschichte und Wiedervereinigung, den Klimawandel, Globalisierung und Demokratieerziehung akzentuieren. In den Jahren 2012 und 2014 haben wir die Fachöffentlichkeit zu zwei Symposien eingeladen, bei denen Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker aus Wissenschaft, Lehrerbildung und Schule Einblick in die Arbeit an den Lehrplänen nehmen und sich kritisch zu den Entwürfen äußern konnten. Die Fachdidaktische Kommission konnte viele wertvolle Anregungen in den nun vorliegenden Lehrplänen umsetzen. " -- (Vorwort)
"Der vorliegende Lehrplan gilt für die drei Fächer im gesellschaftswissenschaftlichen Lernbereich (Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde) in der Sekundarstufe I der allgemeinbildenden Schulen (mit Ausnahme der Gesamtschulen)." -- (Seite 4)
"Der vorliegende Rahmenlehrplan baut auf dem Lehrplan Gesellschaftslehre von 1999 auf, beinhaltet aber wesentliche Neuerungen. So wurden die Tableaus um ökonomische Lerninhalte erweitert und weitere Lerninhalte zur neuesten deutschen Geschichte eingearbeitet bzw. mit bereits bestehenden Tableaus thematisch vernetzt. Darüber hinaus wurde der gesamte Rahmenlehrplan kompetenzorientiert angelegt. Er berücksichtigt die Ergebnisse der breit angelegten Anhörung sowie die Anregungen aus Veranstaltungen mit Fachlehrerinnen und -lehrern." -- (Vorwort)