Material elaborado por alunos da Escola Indígena Nossa Senhora Auxiliadora, Alto Rio Negro, Comunidade Anamuim no Rio Xié.
Cláudio Ribeiro Lütkenhaus (projeto gráfico e diagramação); equipe SEMED - São Gabriel da Cachoeira (colaboração).
Apoio para a publicação: CAPEMA / SECAD.
Consta no livro: relação de obras do autor; artigos 5º e 6º do decreto-lei nº 8460, de 26/12/45 (Liberdade didática); nota explicativa dos autores. Distribuidores: Ferreira de Mattos & Cia. Ltda. (Casa Mattos).
Para esta investigadora catalana, que ha estudiado la incidencia de la literatura infantil y juvenil en el desarrollo de habiliades lectoras, la educación literaria es fundamental para la formación de lectores competentes, y la experiencia de leer es una especie de derecho que hay que proporcionar a todos.
Co-autores: professores Bororo da aldeia Meruri e o ancião da Antônio Kanajó.
Ritual serviu de eixo temático para a elaboração do material multidisciplinar (alfabetização, redação, matemática, ciências, geografia, outras disciplinas)
Na parte final do livro há um glossário bororo-português.
Consta no livro: obra publicada por ordem do Barão Homem de Mello - Ministro e Secretário de Estado dos Negócios do Império; outras obras do autor (pp. V e VI); o autor informa que em 1871 publicou as "Lições de Linguagem Escripta" (para o ensino de surdos-mudos); 2ª edição em 1874; capítulos sobre português, matemática, etc; consta 2 exemplares na BMA.
Obra elaborada a partir do Curso de Formação do Professor Indígena para Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - USP/FEUSP - FAFE.
Idiomas: Língua guarani e língua portuguesa.
Consta: informações sobre o autor; relação de outras obras do autor; extrato de catálogo da editora; uma página com ilustração colorida; prefácio do autor; "rigorosamente de acôrdo com os programas oficiais".
Projeto de Educação indígena para o Estado do Tocantins.
Elaborado por professores da 1ª turma do curso de capacitação.
Publicação foi viabilizada através de recursos do convênio FNDE / SEF - MEC - Coordenação Geral de Apoio às Escolas Indígenas.