Para esta investigadora catalana, que ha estudiado la incidencia de la literatura infantil y juvenil en el desarrollo de habiliades lectoras, la educación literaria es fundamental para la formación de lectores competentes, y la experiencia de leer es una especie de derecho que hay que proporcionar a todos.
Trata sobre los aspectos negativos de los libros de texto y conveniencia de reducir los programas de las asignaturas en base a información del Consejo de Educación de la ciudad de Nueva York