Zum selbstƤndigen Erarbeiten geschichtlicher Themen. - Zielgruppe: SchĆ¼lerInnen mit tĆ¼rkischer Muttersprache, die erst seit kurzem in Ćsterreich leben und sprachlich nicht in der Lage sind, dem Geschichtsunterricht zu folgen, und fĆ¼r SchĆ¼lerInnen, die an bilingualen Unterrichtsprojekten teilnehmen