Consta: informações sobre a autora; cartilha de prontidão para leitura e escrita, recomendada às classes de pré-primário e ao período preparatório das 1ªs séries do 1º grau.
Consta: "para uso dos alunos da 3ª série do curso de inglês, organizado de acôrdo com os últimos programas de ensino"; prefácio do autor; relação de obras do autor.
Signatura topográfica: OB-5613. Contenido: Preámbulo. História - Suas divisoes clássicas. Objetivos da Unidade I. Os grandes impérios da antiguidade. Objetivos da Unidade II. Antiguidade clássica: Grecia. Objetivos da unidade III. Antiguidade clássica: Roma. Todas las unidades tienen: "Notas, cronología, biografías, leituras e textos, sugestoes didáticas". El libro tiene además: mapas. Desde la editorial el libro está signado como "exemplar No. 4112". Es de pasta dura a cuatro colores. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 VI. "Libros de civismo, derecho constitucional, economía y moral" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 146.
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria: 1850-1970 V. Libros de Geografía" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 27.
Het verlangen van vele onderwyzers naer R. Van der Pyl's Lees- en vertaelboekjes, welke zy na het afscheiden van Holland en België niet, of ten minsten zeer moeielyk, kunnen bekomen, heeft de drukker (...) doen besluiten om daerin te voorzien (I)
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria: 1850-1970 V. Libros de Geografía" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 20.