Nihil obstat, Zaragoza, 20 de noviembre de 1956. Contiene: Analogía, prosodía y ortografía; Sintaxis; De la composición; Paremiología; Dictados; Felicitaciones. Editado en cartoné.
Nihil obstat Huesca, 15 de septiembre de 1943. Contenido: 15 capítulos que tratan los siguientes temas: De la buena educación. Del acto de levantarse y del aseo. La educación en la calle. En el colegio. En la mesa. En el juego. En el paseo. En las visitas. En los viajes. En el templo. De la piedad. De la caridad. De la docilidad. De la laboriosidad. De la modestia. También incluye un índice de las ilustraciones. En la tapa posterior se puede leer: "Las cartillas modernas de Edelvives son delicia de los niños".
ILUSTRACIONES: Contiene imágenes a color. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Nociones de geometría. PALABRAS CLAVE: Libro de texto de geometría. Grado preparatorio. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3555. CONSERVACIÓN: Regular.
ILUSTRACIONES: Contiene fotografías en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Geografía de España. PALABRAS CLAVE: Libro de texto Geografía de España. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3554. CONSERVACIÓN: Regular.
ILUSTRACIONES: Contiene dibujos en blanco y negro. ENCUADERNACIÓN: Cartoné. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Historia del Antiguo y Nuevo Testamento. PALABRAS CLAVE: Religión. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 3905. CONSERVACIÓN: Mal.
Nihil obstat, Zaragoza, 20 de noviembre de 1956. Contiene: Analogía, prosodía y ortografía; Sintaxis; De la composición; Paremiología; Dictados; Felicitaciones. Editado en cartoné.
Nihil obstat, Zaragoza, 22 de agosto de 1957. Aprobado por el Ministerio de Educación Nacional O.M. del 21-VI-1960; B.O. nº 60 del 28-VII-1960. Encuadernado en cartoné, con muchas ilustraciones en color.
Nihil obstat, Zaragoza, 22 de agosto de 1957. Aprobado por el Ministerio de Educación Nacional O.M. del 21-VI-1960; B.O. nº 60 del 28-VII-1960. Encuadernado en cartoné, con muchas ilustraciones en color.
Cada lección contiene cuatro partes: Una explicación de la lección; unos ejercicios; una explicación de los grabados y finalmente un resumen para que los alumnos lo memoricen.