Mit Bescheid des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur, GZ 5.050/011S-V/9/2008 gmäß den aktuellen Lehrplänen als für den Unterrichtsgebrauch an Hauswirtschaftsschulen (2. Klasse) und zweijährigen Schulen für Sozialdienste (1. und 2. Klasse) im Unterrichtsgegenstand Geschichte, an Fachschulen für Mode- und Bekleidungstechnik, an Fachschulen für Mode- und Bekleidungstechnik für Hörbehinderte und an dreijährigen Fachschulen für Sozialberufe (2. Klasse) sowie an dreijährigen Fachschulen für wirtschaftliche Berufe, an Hotelfachschulen und an Tourismusfachschulen im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Kultur, an Handelsschulen (2. Klasse) im Unterrichtsgegenstand Zeitgeschichte, Politische Bildung und Recht und an technischen, gewerblichen und kunstgewerblichen Fachschulen (1. und 2. Klasse) im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Politische Bildung geeignet erklärt
Schulsparte aller Schulen mit beruflichem Abschluss, aber ohne Matura; Dauer nach Fachrichtung; ohne Lehrer- und Erzieherbildung (LBS); Ebene: Oberstufen-oder Postsekundarform
Konkrete Beispiele zur Umsetzung der didaktischen Änderungen des neuen modularen Geschichte-Lehrplans für die Unterstufe, der Im Schuljahr 2016/17 in Kraft tritt. - Abgestimmt auf die Produktreihen "Netzwerk GeschichtePolitik" und"Geschichte in Modulen". - Ein weiterer Arbeitsplan zum Schulbuch "VG - Durch die Vergangenheit zur Gegenwart" ab Juni 2016 auf http://vg2.veritas.at. - Lösungen unter dem Link: http://geschichte-in-modulen2.veritas.at
Geeignet für: Allgemeine Sonderschule, Neue Mittelschule, AHS
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an Handelsschulen für die 2. und 3. Klasse im Unterrichtsgegenstand Politische Bildung und Zeitgeschichte. Bundesministerium für Bildung und Frauen, BMUKK-5.048/0041-B/8/2013 vom 27. Jänner 2015
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an: Handelsschulen für die I. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geografie (Wirtschafts- und Kulturräume). Bundesministerium für Bildung und Frauen, GZ BMUKK-5.048/0025-B/8/2013 vom 29. September 2014
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Mit Bescheid des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung vom 20.09.2019, GZ BMBWF-5.050/0045-Präs/14/2018, gemäß derzeit geltenden Lehrplänen als für den Unterrichtsgebrauch an allgemein bildenden höheren Schulen und Neuen Mittelschulen für die 3. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geografie und Wirtschaftskunde geeignet erklärt
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an dreijährigen Fachschulen für wirtschaftliche Berufe für die 3. Klasse im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Politische Bildung. Bundesministerium für Bildung und Frauen, BMBF-5.048/0017-B/8/2015
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an: Höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe im Unterrichtsgegenstand Globalwirtschaft, Wirtschaftsgeografie und Volkswirtschaft (Lehrplan 2016) im IV. Jahrgang. Bundesministerium für Bildung und Frauen; GZ 5.048/0057-IT/3/2016 vom 10. Oktober 2016
"Die Inhalte entsprechen dem vorgeschriebenen Kompetenzraster laut Bildungsstandards und sind laut Lehrplan zu vermitteln. Eine Auswahl bzw. Gewichtung ist nur innerhalb einzelner Kapitel (Beispiele bzw. Vertiefungsangebote) gewährleistet, nicht jedoch dürfen lt. Ministerium einzelne Kapitel oder Kompetenzbereiche ausgelassen werden." -- (Titelrückseite)
"Approbiert für den Unterrichtsgebrauch an allgemeinbildenden höheren Schulen für die 5. Klasse im Unterrichtsgegenstand Ethik, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, BMBWF-5.048/0026-Präs/14/2019 vom 2. Juli 2021. Vom Kultusamt wurde die formalrechtliche bzw. historisch korrekte Darstellung von Religionen (Staat und Kirche) geprüft." -- (Titelrückseite)
Literaturverzeichnis und Online-Quellen: Seite 221-223