nivel: Libro para el cuarto Curso Superior - Maestros.Libro para la formación de maestros.
Signatura topográfica: 9 (861)/ Luc/ R 179.086. Contenido: Cinco unidades en las que se tratan los siguientes temas: Epoca indígena. Epoca hispánica: Descubrimiento, Conquista, Colonia. Independencia. La República. El siglo XX (hasta l980). Al iniciar cada unidad presenta un listado de los objetivos que deberían alcanzarse y al final de cada unidad se incluyen unas actividades de repaso y evaluación. Tiene además: ilustraciones, mapas y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: OB 1620. Contenido: Primera parte, capítulos del I al XIX. La Independencia y sus causas. Segunda parte, capítulos del XX añ XLVI. La República. Bibliografía. Tiene además: ilustraciones. La biblioteca está localizada en Madrid, España.
Signatura topográfica: LTMAL 0005. Contenido: A los padres y profesores. Unidad introductoria. Siete Unidades Didácticas: 1. Conocimiento y aceptación de sí mismo y de los demás. 2. Las personas son seres sociales. 3. La familia. El lugar donde vivimos. 4. El lugar donde vivimos. 5. La escuela. 6. Compañeros y amigos. 7. El trabajo y las necesidades. El libro tiene ilustraciones, fotos, dibujos. Indica que venía acompañado de una Guía del Profesor, que no está en la biblioteca. También indica que "A través de todas las actividades del texto y de la Guía del profesor" se busca " cultivar actitudes y valores cívicos, sociales y de amor patrio", así como fomentar "las habilidades de análisis y el desarrollo del criterio del niño, según sus posibilidades". Ha sido impreso en México. Es de pasta blanda.
El texto se dedica exclusivamente a la enseñanza de la lectura, también incluye trozos, diálogos, poesías, modelos de redacción, cartas, discursos, cuentos, refranes y modismos. En su interior contiene al principio una introducción a los profesores y seguido el cuerpo del libro, al final el indice general.
Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Gramática" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 159.
Signatura topográfica: LTMAL 0053. Contenido: Presentación (de los autores). Índice de contenidos. El libro se divide en 4 unidades y cada unidad consta de varios módulos y una Autoevaluación. Unidad 1: La localidad. Unidad 2: Conceptos geográficos. Unidad 3-A: La Región Andina. Unidad 3-B: La Región Caribe. Unidad 3-C: La Región del Pacífico. Unidad 4: El encuentro de diferentes grupos humanos. Informe a los padres (tabla de sugerencia de evaluación para que los padres la firmen). Contiene ilustraciones a color: dibujos y mapas. Las actividades se deben realizar en un cuaderno, no en el propio libro. Ha sido impreso en Colombia por Témpora Impresores. ISBN del libro: 958-637-031-3. ISBN de la serie: 958-637-028-3. Al final del libro se informa al lector de que "La serie de ciencias sociales 'Hombres del Mañana' consta de cinco textos escolares, que pretenden interpretar de manera didáctica los lineamientos trazados en el nuevo currículo del Ministerio de Educación Nacional para la Educación Básica Primaria. La serie está inspirada en principios pedagógicos actualizados y dinámicos, y sus contenidos se fundamentan en un aprendizaje que hace especial énfasis en el análisis, la comparación, la crítica, la asociación y la síntesis de los acontecimientos históricos". En la Presentación se añade que "El presente texto continúa los lineamientos esbozados en el libro segundo de la serie; se desplaza al ámbito regional colombiano, así como a una premilimar introducción a la historia de Colombia". Es de pasta blanda con ilustración a color en la portada.
Signatura topográfica: LTMAL 0046. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 9 Unidades: 1. A qué grupo perteneces. 2. Normas para vivir en comunidad. 3. Conozcamos nuestra comunidad. 4. Orientación, medidas y tiempo. 5. Las personas cambian de lugar. 6. Por qué las normas. 7. Necesidades de la comunidad. 8. Recursos de la comunidad. 9. Nuestra patria. Guías para el seguimiento permanente. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos. Contiene ilustraciones a color. ISBN tomo: 958-02-0373-3. ISBN colección: 958-02-0371-7.Ha sido impreso en Colombia por CARVAJAL S.A. En la portadila se nos informa de que sigue un "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". Al final del libro se presentan las "Características de la serie Pobladores" en la que se informa al lector de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integren los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada.
Signatura topográfica: LTMAL 0023. Contenidos: Temas de trabajo (índice): 1. Conocimiento de sí mismo (3 temas). 2. Conocimiento del medio (3 temas). 3. Desenvolvimiento en el medio (7 temas). Contiene ilustraciones, fotos y mapas a color. En la contraportadilla pone "Este material didáctico ha sido programado y dirigido por el CENTRO DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA de Fomento de Centros de Enseñanza, bajo la asesoría del Dr. Víctor García Hoz y la coordinación del Dr. Gerónimo Gay Gacen. La revisión final de la obra, fue encomendada al Dr. Luis Ordosgoitia Jarava, Director Ejecutivo de la Asociación para la Enseñanza ASPAEN y a profesores del Gimnasio de los Cerros de Bogotá". ISBN: 958-613-051-7. ISBN: 958-613-052-5. Ha sido impreso en Colombia. Es de pasta blanda con ilustración a color.
Contiene ilustraciones a blanco y negro, incluye ejercicios para realizar por los alumnos, los ejercicios son preguntas relacionadas con la información dada en el texto Historia manual 2.
nivel: Libro para primer año.Libro para formación de maestros.
Signatura topográfica: 372.7 (861)/Val/48.958. Contiene: Cuerpos y nociones prearitméticas, revisión de la suma, resta, multiplicación y "repartición". Los medios, los cuartos, la vara y los octavos. La centena. Su representación numérica. Geometría (5 temas). Incluye además, ilustraciones y cuadros. La biblioteca está localizada en Madrid, España. En la cara interior de la contratapa se incluyen "8 cualidades pedagógicas de la cartilla popular de lectura y escritura". Es una propaganda sobre un libro del mismo nombre que resalta las cualidades de la enseñanza estrecha de la lecto-escritura.