B.N.(1/27680) Libro oficial aprobado para utilizar en todas las Escuelas Normales. Su repercusión fue muy grande, se publicaron 10 ediciones. Es el texto normalista de Pedagogía oficial por excelencia. Se basa en el libro de Rendu y también se observan influencias de la obra De Gerando. Constituye uno de los primeros manuales, cuya finalidad exclusiva es servir de guía orientadora para la asignatura de Pedagogía de las Normales. Los autores son Inspectores Generales de Instrucción Primaria, de ahí su alcance y repercucisón a nivel oficial. Obra dividida en dos partes, en que se divide la Pedagogía según los autores: 1) Educación; 2) Instrucción: métodos, organización: sistemas, legislación... Oficial: R.O. 8-IX-1852; 21-X-1856; 15-X-1861;31-VIII-1864 y 22-IX-1867.
B.N. (2/32000). Aprobada por la Autoridad eclesiástica, como su título indica, se trata de una novela basada en la trayectoria biográfica de un maestro ejemplar venerado por sus discípulos. El autor redacta en forma de relato su primera visita como Inspector y, a través del ejemplo de un maestro con verdadera vocación (a excepción de sus posteriores visitas). Deja entrever la importancia del amor a dicha profesión, sobre la instrucción. La obra se presenta dividida en 10 capítulos que giran en torno a la figura del maestro: casa, familia, unión con el cura, sentimiento religioso, escuela, vocación, métodos, antecedentes,..etc. Editado en cartoné y papel sepia amarillo, envejecido.
B.N. (2/76022). La obra se divide en dos partes: Preliminares (Educación y Pedagogía); Parte 1ª) sobre Pedagogía general, que consta de 4 subapartados (Ed. Física, Ed. Moral, y Sensibilidad y Educación Intelectual) y, una 2ª parte) destinada a la Pedagogía especial aplicada a la escuela que, a su vez, se estructura en: Organización escolar, Metodología general y aplicada y organización material de las escuelas y régimen higiénico. Encuadernación en piel, papel amarillo, letras: 9, 10 y 12.
Archivo privado. Manual redactado conforme al Programa Oficial elemental de Pedagogía para maestros elementales. Critica la obra de Avendaño y Carderera por ser impracticable en el aula, y por basar sus manuales en recopilar teorías y conceptos extranjeros. Simpatizante y admirador de la Institución Libre de Enseñanza, considera como verdaderos pedagogos a Montesino, Flórez, Sarrasí, Giner de los Ríos, Azcárate, ...etc. Dividida en 45 temas que se estructuran en 4 partes: 1) Educación, 2) Instrucción (Métodos, Sistemas), 3) Organización y 4) Maestros (Pedagogos). Encuadernado en cartoné, papel envejecido (amarillo), mala conservación, hojas con papel celo, letra tipo 12. Se encuentra en el mismo tomo encuadernado que Ildefonso Fernández y Sánchez.