ILUSTRACIONES: Contiene dibujos en color en todas las páginas. ENCUADERNACIÓN: Rústica. DESCRIPCIÓN CONTENIDO: Método de matemáticas. PALABRAS CLAVE: Texto didáctico. Matemáticas. NéMERO EJEMPLARES: 1. Nº TOPOGRÁFICO: 267. CONSERVACIÓN: Buena.
Precio: 65 pesetas. En algunos apartados incluye fotografías en blanco y negro. Incluye también 16 páginas a todo color de Atlas Universal y 4 de señales de circulación, y otras seis páginas de vegetales, flores, frutos y animales vertebrados e invertebrados.
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”).
Encuadernado en cartulina. Ilustraciones. Datos del pie de imprenta tomados de la contracubierta y los de autoría de la página 6. Los otros autores son: Manero, Fernando, Doctor en Filosofía y Letras, Profesor de Universidad; Ramos, Emérita, Licenciada en Geografía e Historia, Directora escolar y Calderón Juan A., Profesor de A. de I.N.B., Profesor de E.G.B. Dibujantes: Angelines Cuesta, Pilar Domínguez, Felipe López Salam y Enrique H. Santana. ISBN: 84-355-0535-9.
En España las “Unidades Didácticas” son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, “las Unidades Didácticas, básicas y realistas, […] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida”. Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron “Unidades Didácticas Globalizadas”, para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño (“la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes”)